分類: 軍事新聞
安慶市迎江區賦能基層治理助推主題教育走深走實
本文轉自：人民網-安徽頻道
安慶市迎江區不斷推進主題教育走深走實，以基層治理爲切入口，緊緊錨定“踐行宗旨爲民造福”目標，將主題教育成果轉化爲工作的強大動能。
打造基層治理品牌。迎江區制定《關於進一步加強人民調解工作的意見（2023）》，整合專業性、行業性調解員以及律師、法檢幹警等資源，開展“點單式”“邀請式”調解，打造優化“六尺巷農民工維權驛站”“迎春花”未成年調解室等調解品牌，形成多渠道解紛、多部門聯動的解紛體系。第二批主題教育開展以來，快速處置居民小矛盾100餘起，配合訴源調解，有效調解物業糾紛案件120餘件。
健全基層服務體系。迎江區從“服務”出發打造共建共治共享基層社會治理格局，構建“1個區級社會工作服務指導中心+9個鄉街社工站+8個村居社工室”的三級社工站服務體系，編制35個項目，服務對象涵蓋空巢老人等9大類人羣，推進智慧社區、智慧菜市場建設試點，投入資金336萬元，改造提升5個社區黨羣服務中心，促進社區社會組織孵化培育，已登記類社區社會組織73家，備案類社區社會組織346家。
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信用加分提升效能。信用“加分”提升基層治理效能，將好人好事、拾金不昧等納入加分因素，私搭亂建、飛線充電等納入扣分因素，將文明實踐志願者評定信息納入個人信用管理。目前已評出A級以上信用用戶2600餘戶，推動信用戶化身文明宣傳員、環境監督員、問題巡查員。（潘鑫）
以軍F16擊殺鎧甲S1防空系統 俄訂單失血臉上無光
以軍F16擊殺鎧甲S1防空系統 俄訂單失血臉上無光
我不是佞臣啊
俄羅斯製造鎧甲S1砲彈合一防空系統。（圖／衛星通訊社）
在以色列F-16戰機空襲敘利亞，敘啓動俄製防空導彈未能攔截以國戰機，反遭摧毀防空系統，導致許多已購買俄羅斯鎧甲-S1(Pantsir-S1)防空導彈的國家立即變卦取消訂單，原打算採購尚未下單的國家則快速轉向。足證實戰表現雖是軍火製造大國最好的表現機會，只是一旦失手，難免損失慘重。
《新浪軍》引述以色列媒體報導指出，日前以國F-16戰機空襲敘利亞，敘國已購4個月並聲稱超級威猛的S-300遠端防空導彈並未開火，卻使用另外兩款新購俄製防空導彈。雖然敘軍與俄媒都表示，新購的俄製「山毛櫸M2」與「鎧甲-S1」防空導彈表現出色，擊落了大部分來襲的導彈，但以軍卻有完全不同的說法。
以軍指稱，敘利亞防空系統沒有攔截到任何導彈，而且由於敘軍無視以軍警告，啓動防空導彈，以軍戰機被迫還擊，炸燬了多部俄製防空導彈，以軍還對媒體主動公開摧毀防空系統的影片。影片中可以看到鎧甲-S1防空系統連續發射多枚導彈試圖攔截以軍戰機，但似乎是導彈受電子干擾而失效，隨後就出現防空系統被瞄準與炸燬的畫面。
存款保險進校園 暖心護航新青年
婁底新聞網訊（通訊員 米葉嵐）爲貫徹“金融爲民”理念，推動存款保險立法保障的理念，進一步提升金融消費者特別是高校學生青年的金融意識，11月22日，建設銀行城東支行走進婁底職業技術學院醫學院，開展“金融知識校園行”活動，多措並舉爲學生團體普及金融知識，紮實推進存款保險進校園宣傳工作，唱響“金融校園之聲”。
活動現場，該行工作人員用通俗易懂的語言向同學介紹了什麼是存款保險，以及存款保險標識、保障範圍、償付限額等相關金融知識，運用案例作爲切入點，結合學生及其家人在日常生活可能遇到的場景，引導大家正確認識存款保險制度、清楚自己作爲存款人的合法權益，並向學生髮放存款保險宣傳摺頁120餘份。在工作人員的耐心講解下，學生們對相關金融知識產生了極大的興趣，現場氛圍熱烈。同時，現場穿插徵信、反洗錢等金融安全知識宣傳，延伸了金融服務渠道。
建設銀行城東支行通過這次宣傳活動，以講解存款保險條例等方式，讓存款保險宣傳更貼近羣衆，不僅讓學生們學習到了存款保險知識，更讓支行員工加深了社會責任感，今後在工作生活中，通過自身的宣傳向更多的人宣傳國家的金融政策，做好存款保險的宣傳。下一步，建設銀行城東支行將繼續聚焦校園青年學生羣體，建立金融知識宣傳常態化機制，爲構建校園和諧穩定的金融環境貢獻力量。
财联社11月23日电，法国11月制造业PMI初值为42.6，预期43.1，前值42.8；11月服务业PMI初值为45.3，预期45.6，前值45.2；1…
5天23％裝甲車被毀 以色列強攻加薩損失慘重
以色列裝甲運兵車和坦克11月8日在加薩走廊的畫面。（美聯社）
最近加薩西北部的衛星影像顯示，以軍似乎蒙受了重大損失，據報5天內有 88 輛裝甲車被摧毀，而這約佔當地 383輛裝甲車的 23%。
據《保加利亞軍事網》（BulgarianMilitary.com）13日報導，以軍推進加薩，成功將當地分割爲南、北兩部分，獲得顯著進展。然而，從多支影片提供的證據可以清楚地看出，哈瑪斯（Hamas）和其他巴勒斯坦激進組織已多次有效癱瘓以色列坦克和裝甲運兵車。
這些民兵運用了一連串複雜的技術，其中包括策略性地在車上放置炸藥，以摧毀坦克的主動防禦系統（active protection system, APS），接着他們通常會猛發射火箭推進榴彈。自10月初以來，已有經證實的報告說，無人機成功襲擊了加薩走廊外的以色列裝甲部隊。
以色列裝甲部隊在黎巴嫩北部邊境造成的額外損失，進一步凸顯了加薩損失的衝擊。由於戰情持續緊張，真主黨的反坦克部隊特別關注這些裝甲車，而他們的反坦克武器遠比哈瑪斯使用的反坦克武器先進。
甘肅省白銀軍分區助力幫扶學校軟硬件建設
新鋪設的塑膠跑道彈性十足；不遠處的三級跳遠場地上，不少學生躍躍欲試；新設置的單、雙槓等運動器械前，一名身着作訓服的軍士正在講解示範動作要領……11月初，甘肅省景泰縣紅水鎮初級中學新建成的操場正式投入使用，校長黃登河感慨，在白銀軍分區幫扶下，學校建設向上向好。
自2018年白銀軍分區與該校結對幫扶後，不僅劃撥資金修繕教學樓、安裝多媒體教學設備，還協調景泰縣重點中學與該校共建“空中課堂”，分享優質教育資源，幫助該校提升教學質量。“如今，我們學校的軟、硬件建設都上了新臺階，越來越多的孩子選擇到這裡讀書。”黃登河介紹。
“我們在幫助學校改善辦學條件、提升教學質量的同時，還與學校攜手抓好‘立德樹人’工作。”軍分區領導介紹，他們充分發揮國防教育鑄魂功能，引導學生堅定理想信念、樹立崇高志向。
11月3日，該軍分區二級上士宋海華第五次來到這所學校，這次，他帶來兩堂課。一堂國防教育課，爲學生講述在抗洪搶險救災中犧牲的“新時代最美國動人”周昆訓烈士事蹟；一堂軍事體育課，帶領學生進行隊列動作訓練。“今年9月，軍分區選派軍人、文職人員和退役軍人擔任國防教育輔導員，定期進校園上軍事體育課、宣講先進典型事蹟，我很榮幸成爲其中一員。”宋海華說，軍分區還爲學校援建了電子閱覽室，開設國防教育“圖書角”，拓展學校國防教育陣地。前不久，好消息傳來，經白銀市軍地聯合考評，該校掛牌“中小學國防教育示範學校”。
“鄉村振興，教育先行。”該軍分區領導介紹，下一步，他們將加大硬件建設投入力度，常態化開展國防教育、學生軍訓、軍營開放日等活動，將賡續優良傳統的種子播撒在學生心田。（馬強 楊濤）
給“折翼天使”插上飛向新生活的翅膀
原標題：給“折翼天使”插上飛向新生活的翅膀
於忠寧
據近日《工人日報》報道，黑龍江省哈爾濱市燎原學校是一所對中重度智障學生實施九年義務教育和職業高中教育的特殊教育培智學校。幾十年來，該校從簡單的生存教育走向瞭如今的醫教結合、早期干預的科學教育，用星星之火照亮“折翼天使”奔向未來的道路。
該校教師提到這樣一個細節：一次在開家長會的時候，一位學生爸爸吃到自己孩子做的菜，當時淚就流下來了，說“沒想到這輩子能有機會吃到孩子親手做的菜”。
對於殘疾兒童而言，教育意味着什麼？可能是讓他們有一技之長、長大後能夠自食其力，甚至在一些領域發光發熱；也可能是不再依賴父母陪護，能夠自己做飯出行；也可能只是會多說幾句話、畫幾筆畫、認幾個字，能夠給親人微笑、擁抱……
在健全人眼裡，這些看似微不足道的進步，卻可以匯聚成光，照亮他們的生命，沖淡籠罩在他們家庭的陰霾。殘疾兒童通過接受教育獲得點滴進步的背後，凝結着無數“燃燈者”的耕耘付出，也彰顯了特殊教育的價值和意義。
殘疾兒童是一個特殊的羣體，也是社會大家庭的平等成員。他們有的可能沒有聽到過蟲鳥啁啾、泉水叮咚，有的感受不到自由奔跑的暢快，有的看不到秋天收穫的喜悅、想象不出春天的油油綠意。和普通兒童相比，他們的成長更需要溫暖的守護和支持的力量，更期待體驗綻放的驚喜。
在爲殘疾兒童提供物質幫助的同時，還要不斷提升他們的發展能力、發展機會，讓他們在更平等、更優質的教育滋養下，找回生命中缺失的部分，讓生活更有尊嚴。這需要匯聚更多力量，將特殊教育普惠發展落到實處，全面提高特教質量。
近些年來，我國特殊教育取得了跨越式發展，普及程度顯著提高。“十四五”期間，國家將適齡殘疾兒童義務教育入學率目標上升至97%，一些省份制定了更高的標準。這意味着更多的適齡殘疾兒童將獲得受教育的機會。與此同時，不斷完善的保障機制是特殊教育發展的重要支撐。教育部數據顯示，特殊教育學生生均公用經費提高至7000元，是普通學生的7～10倍，2022年適齡殘疾兒童義務教育入學率超過96％。
未來，要讓特殊教育更加多元化發展。特教事業是社會發展的一個重要兜底工程，既要“一個都不能少”，又要尊重差異、突出特色。這體現在對特殊羣體的差異化教學、資源支持，也包括精神和心理上的輔導支持。比如，從基礎性課程到發展性課程、職業性課程，從隨班就讀到送教上門、遠程教育等，都需要科學設計，不斷髮展完善，更好地培養他們融入社會和終身發展的能力。
這其中，重中之重是推進以普通學校隨班就讀爲主體的普特結合的融合教育。遺憾的是，不時有一些學校、學生或家長排斥殘疾兒童。可見，融合教育的實施僅有尊重和制度是不夠的，還需要推動普通學校和學生提升對生命多樣性的理解力、接納力，進一步做好面對多元化、多樣性的教育對象的各種準備，爲殘疾兒童的融合教育提供有效支持。
教育是“仁而愛人”的事業，對特殊教育來說更是如此。“苔花如米小，也學牡丹開”，每一個殘疾兒童都是“折翼的天使”，他們嚮往着天空，渴盼能自由飛翔。期待全社會匯聚更多力量，讓更多殘疾孩子在教育的滋養下，擁有能夠飛翔的翅膀。
來源：中工網-工人日報
七成“新中老年人”爲興趣報班
從戲曲聲樂到旅行攝影，從健康養生到形象禮儀——超過70%的“新中老年”人羣曾經或正在進行興趣學習。甚至，老年大學成爲不少年輕人“蹭老式消費”的一種方式，輕鬆的課堂氛圍、極具性價比的價格吸引00後涌入，已有老年大學將招生條件放寬到“全年齡段”。
“新中老年人”學習動力
源自“求知心”
數據顯示，2022年中國65歲及以上的老年人口已突破2億且佔比持續攀升，這意味着我國已步入中度老齡化社會。隨着未來中老年人口數量的快速增長，及其對精神生活需求的愈發重視，中老年興趣教育市場將進入持續增長期。
“新中老年”人羣，指的是處於即將退休或已退休階段，經濟狀況較爲穩定，且有空閒時間和精力去追求富足物質和精神生活的中高年齡人羣。
近日，騰訊平臺聯合多家機構發佈的關於2024中老年興趣教育課程的相關指南顯示，興趣學習正在成爲“新中老年”人羣提升自我、豐富精神生活的重要手段，超七成“新中老年人”有過或正在進行興趣學習。他們核心學習動力的前三項，分別爲滿足求知興趣、提高生命質量及拓展新社交圈。對他們而言，歲月無法抹去求知的熱情，興趣永遠是最好的老師。
線上報課逐漸成爲“新中老年”人羣興趣學習的主流方式。指南顯示，過去三年內，有報課行爲的“新中老年”人，人均報課2.7個大類，且未來報課大類呈正增長。近一半的報課學員年度報課費用支出在500元到2000元範圍。
健康運動課程成爲“剛需”
相較年輕人，“新中老年”人羣的學習內容更廣泛，從戲曲聲樂到旅行攝影，從健康養生到形象禮儀，多元興趣課程百花齊放。其中，健康、運動類課程越來越成爲“剛需”，形象禮儀與手工等小衆課程也增長強勁，有望成爲課程“新寵”。
據黑板洞察測算，2023年國內中老年興趣教育市場規模已突破300億，發展前景廣闊，但相較於成熟教育領域而言，中老年興趣教育市場尚在探索期，行業競爭度較低。目前提供中老年興趣教育服務的企業，主要包括養老生活服務機構及產業上下游企業，以及覆蓋中老年學員的傳統教育機構。而其推向市場的現有中老年興趣課程，主要覆蓋文化藝術、體育健身、健康養生、興趣生活、職業技能五大類目。
圈粉年輕人
老年大學“擴招”
“500元的老年大學，太香了！”上海市長寧區一家老年大學吸引了年輕人的目光，500元16周的課程，每週課上課兩小時。並且因爲服務對象是50歲以上的中老年學生，老師的教學方式以鼓勵爲主，每個知識點都會翻來覆去地講解。這其樂融融的學習氛圍很難不讓“卷怕了”的年輕人心動。
有趣的是，“00後涌入老年大學”，與“年輕人跨界報名夕陽紅旅行團”“上班族在社區助老食堂實現吃飯自由”等被調侃爲“蹭老式消費”的風潮吸引了越來越多年輕人的參與。
在這股風潮中，夜校、老年大學走紅，年輕人收穫的是低成本興趣班。近來，不少老年大學的招生簡章真的將報名條件放寬到“全社會全年齡階段”。北京市朝陽區一家央企旗下的老年大學，其藝術學院設置的課程不僅有聲樂課，包括古典舞、民族舞、肚皮舞、流行舞蹈、尊巴等在內的舞蹈課，還有中東鼓、葫蘆絲、電子鍵盤、古箏等樂器課程。其招生信息下，吸引了大量20至25歲之間的年輕人報名。
文/本報記者陳斯
聯合國兒童基金會大使王源探訪雲南滄源 呼籲關注兒童的社會情感能力發展
聯合國兒童基金會大使王源探訪雲南滄源 呼籲關注兒童的社會情感能力發展
中國滄源，2019年7月14日 – 聯合國兒童基金會大使王源到雲南省滄源縣一所小學探訪，其間與學校師生展開交流，瞭解由聯合國兒童基金會支持的項目如何促進學生的社會情感能力發展。
此次探訪中，王源到訪了位於滄源縣內緊鄰中緬邊境的鄉村小學，這裡的大多數學生是佤族。王源積極參與到學校的社會情感學習課程、遊戲和體育活動中，並瞭解了學校如何爲學生營建充滿關愛、和睦、友好的校園環境，幫助孩子們認識自身價值，並能充分實現自身潛能。
“在這次探訪期間，我看到孩子們滿懷自信心、以積極向上的心態參與到學習和遊戲活動中，享受着他們的快樂童年，並對未來有着美好的期許。”王源說。“來到這些生活在邊遠地區的女孩和男孩的身邊，你能感受到聯合國兒童基金會及其合作伙伴開展的項目爲他們所提供的支持，切實幫助他們健康茁壯地成長、實現潛能，併爲他們未來的工作生活奠定知識和技能基礎。”
自2011年以來，教育部和聯合國兒童基金會在中國西部的重慶、貴州、雲南、廣西和新疆五個省、直轄市、自治區的五個縣共250所鄉村學校開展社會情感學習項目。目前，這一項目已擴展到全國11個省區的275所學校，在當地開展教師培訓，並將社會情感學習納入到校本課程的學習中。
社會情感學習有助於培養兒童的一系列能力，如自我認知、社會認知、情緒管理、同理心、良好的人際交往能力和負責任的決策能力等，這些都能夠對兒童的學習、人際關係（包括與同齡人、老師和父母 ）以及心理健康帶來顯著影響。
“如今孩子們需要具備適應現代社會的基本技能，爲長大後參加工作、步入現代職場、在日益全球化和數字化的世界中取得成功做好準備。這些技能並不是與生俱來的，需要在課堂中不斷練習才能掌握，例如解決問題、利用信息技術、與人合作以及分析性思維的能力。”聯合國兒童基金會駐華代表芮心月（CynthiaMcCaffrey）說。 “我們不應採取死記硬背的學習方式或是過分強調考試成績，而是應當更多地關注那些能夠鑄就成功與實現人生價值的技能與素質。將社會情感學習內容納入到學校課程中的做法處於現代教育體系的最前沿。”
在探訪期間，王源和學生們一起參與課堂活動，幫助孩子們學習如何更好地管理情緒、應對包括欺凌在內的具有挑戰性的情況。 他積極地參與小組活動，與學生們分享自己的觀點，並和他們圍繞解決校園及網絡欺凌的方法展開討論。社會情感學習是一門非常重要的課程，它幫助學生掌握重要的社會技能，與同伴建立健康的人際關係，非常有助於在學校裡創建和睦友好而且有助於學生髮展的學習環境，這也是王源此次探訪頗有感觸的一點。
王源還從學校老師那裡瞭解到該項目如何推動校園文化的轉變，推動學校將兒童身心健康、全面發展作爲首要事項，並使教師與學生之間的關係更爲平等。
“生活在這裡的孩子們儘管物質條件不是很好，但他們真的很快樂。這得益於在愛生學校的框架下開展的社會情感學習項目。讓學生們快樂學習、使他們具備未來所需的技能遠比課業成績更爲重要 。”王源表示。在他看來，這樣培育性的環境和支持有助於他們在學校得到更好的發展，併成長爲有責任感的公民，擁有更加光明的前程。 他希望大家能夠更多地關注兒童的社會情感狀況，而不僅僅是強調學業成績，也希望社會情感學習能夠在更多學校推行，使全國各地的每一個孩子都能受益。
在去年11月被任命爲聯合國兒童基金會大使後，王源肩負着這份新的使命對滄源進行了探訪。 2017年，作爲聯合國兒童基金會青年教育使者，王源曾探訪廣西壯族自治區三江侗族自治縣的兩所愛生學校，倡導優質教育。
德賽西威驚豔季報遭遇“平淡”反響，直面華爲競爭引擔憂
21世紀經濟報道記者 趙雲帆 報道
近期走勢低迷的智能駕駛龍頭德賽西威（002920.SZ），10月24日晚間披露了一份超出市場預期的三季報。
財報顯示，德賽西威今年第三季度實現營業收入57.46億元，同比增長55.15%；實現歸屬股東淨利3.53億元，同比增長106.43%。與半年報相比（營收同比增長36.16%，同比歸母淨利增長16.47%），公司第三季度業績加速度近乎取得了令人歎爲觀止的成績。
然而如此驚豔的季報，在二級市場中的反饋卻顯得有些不溫不火。10月25日早盤開始，德賽西威股價衝高回落，漲幅自開盤錄得6.56%以後便不斷回落直至午盤，截至收盤僅漲2.69%。
同時，10月以來，德賽西威股價已經累計跌去14.68%，當前總市值不足680.40億，其距離今年6月巔峰市值1123.2億元時期已經跌近4成。
與近期熱度頗高的華爲造車與華爲A股產業鏈相比，德賽西威似乎成爲了“負相關股票”，與華爲概念股走勢形成鮮明反差。
綁定理想啓動放量
財報顯示，德賽西威2023年前三季度實現營業收入144.7億元，同比增長43%；實現歸母淨利潤9.6億元，同比增長39%。
據測算，公司第三季度毛利率、淨利率水平分別爲18.71%和6.1%；其中毛利同環比下降4.6個百分點，環比下降1.6個百分點，淨利率同比上升1.5個百分點，環比上升0.3個百分點。
同時，公司四項費用同比環比下降，尤其第三季度研發費用率環比下降1.7百分點至8.6%。對此部分券商認爲，公司定點產品放量的規模效應初步顯現，其有效地分攤了公司的研發支出。
值得注意的是，雖然公司方面並未直接在財報中披露三季度業績增長的詳細歸因，但市場普遍認可，由於理想汽車在今年三季度的交付情況較好，德賽西威得以對大量預期收入進行確認。
公開資料顯示，理想汽車爲德賽西威智能座艙、智能駕駛兩大業務羣的首要客戶，其智能座艙域控制器分別在理想L7、L8量產。根據蓋世汽車數據，德賽西威座艙產品交付中理想車型佔據份額達到四成。
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而在智能駕駛板塊，基於英偉達Orin芯片平臺的高算力智能駕駛域控制器IPU04在理想L9上實現定點，其也是當前公司交付智能駕駛域控制器比例最高的車型客戶。
根據理想汽車披露的數據，公司7-9月合計交付車輛10.5萬輛，同比增長296.3%，其均高於半年報業績會中公司CEO李想給出的三季度交付10.3萬輛，同比增長277%至288.3%的指引。而在今年上半年，理想的交付同比增速僅爲130.3%。
值得注意的是，當時李想的說法是交付由於零部件問題難以突破產能瓶頸，因此三季度產能並不能體現公司的訂單增長情況。
除理想外，根據東吳證券測算，德賽西威的核心客戶吉利汽車、廣汽集團、一汽大衆、長城汽車、奇瑞汽車產量196.9萬輛，其亦能有效支撐公司業務快速增長。
與華爲競爭猜想引擔憂
另一方面，雖然理想汽車披露的交付數據略超預期，但德賽西威並未在今年三季度收穫喜人的二級市場反響，其股價在進入10月持續下跌。
分析人士認爲，德賽西威近期受到市場“用腳投票”，主要是市場認爲其與華爲智選汽車路線存在競爭關係。
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事實上，有媒體報道，作爲增程式油電混合新能源車的代表，理想汽車曾經獲得華爲終端CEO餘承東在開發智選賽力斯問界時的“傾情調研”，導致賽力斯問界車型不論在智能化配置，汽車設計還是價格上都有濃厚的理想“影子”。
近期，又有消息指出，李想曾在9月末於理想汽車內部召開戰略會議，討論應對華爲汽車競爭的方案，且內部制定了“避其鋒芒”，並且擴大智能化研發投入的應對策略。
而由於問界賽力斯不管是動力路線，智能化配置，價位等等方面都接近甚至針對理想系列車型，雙方很容易被理解成爲互相競爭的死對頭。
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“問界M7的性價比較高，其帶有高精地圖的高階自動駕駛、高續航里程和增程式路線，對標理想性價比很高。由於該車型剛剛推出，配置在市場上也屬於領先狀態。而隨着華爲自己的智能手機突破重圍，其知名度也逐漸打響，並對問界產生了引流的效果。”黃河科技學院客座教授張翔向記者指出。
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而作爲理想智能化設備的核心供應商的德賽西威，便也被順理成章地拉到了與華爲相互競爭的處境之中。
事實上，據記者瞭解到，2021年，德賽西威就曾與華爲終端簽署了全場景智慧出行生態解決方案合作協議，圍繞HiCar解決方案平臺級合作、測試能力共建、車載生態聯合創新等方面建立合作項目。
但事實上，該合作協議至今並未見有車型定點方面有落地項目。且自2021年6月德賽西威披露前述信息之後，也再未見公司與華爲的任何後續合作事項披露。
另外加上華爲當前對提供智能化座艙智駕的中間智能化解決方案的路線已經鮮少有客戶（其大部分流向普通智能化零部件供應和完整的智選汽車領域），德賽西威與華爲的合作基礎已經越來越少，但同質化供應卻越來越多。
21世紀經濟報道記者日內嘗試聯繫德賽西威公司證券部，瞭解三季報利潤超預期增長但股價仍然低迷的原因，但該電話日內始終無人接聽。
【專家之眼】繁星的真實意圖？我們每個人都成了受害者
參加大學入學的學生。圖／聯合報系資料照片
先說結論：繁星不是爲那99.9%設計的，而是爲那0.1％。因此，只要這0.1%的權貴子弟能上名校，那麼，這個制度就已經達到它的目的了，至於制度的弊端完全不在權貴考慮之內。只不過，整個臺灣也因此毀了，就像北韓所有的制度都只是爲了保障那2600萬分之一（北韓人口2600萬），因此，北韓人民的饑荒和封閉當然不會是當權者所在乎的或者剛好是當權者所期望的。
我們相信政府的話，我們相信權威專家的話，我們也相信大學招生委員會聯合會所提供的「證據」，就是不相信隱藏的真相。政府是怎麼說的？政府說繁星是爲了「高中均質、區域均衡」，這句話很動聽。問題是從偏鄉錄取一名42級分的高中生進臺大，就等於「區域均衡」了嗎？您說呢？
臺大的名額是一定的，政大的名額也是一定的，每個名校的名額都是一定的，這些名額被繁星給霸佔之後，很多原本可上臺大、政大、清華的高中生，就不能上了。他們被繁星的名額給排擠了，他們應該成爲無辜的受害者嗎？
今年臺大校長說：「希望鄉鄉有臺大（生），因此，臺大的繁星比例擬從10％提升至15％」，這公平嗎？「鄉鄉有臺大」，就跟共產主義一樣，一首邪惡的歌曲！這當中有正義嗎？寒窗苦讀、聰明優秀的窮學生，竟然上不了臺大（因爲名額用光了），而是由「鄉鄉有臺大」這樣的政策決定，人才是這樣選拔的嗎？這樣的制度能選拔出人才嗎？
還有主事者說「校校等值」，既然校校等值，那麼，爲什麼還要辦理國中會考、學測？每個國中畢業生直接抽籤，抽到建中上建中，抽到偏遠學校就上偏遠學校；每個高中畢業生也直接抽籤，抽到臺大上臺大，抽到稻江上稻江，這才能真正彰顯「校校等值」，爲什麼不做呢？只會裝模作樣，搞「樣板」戲。既然「校校等值」，主事者的孩子難道不應該以身作則先上「稻江」讓我們瞧瞧？說「校校等值」這話的人還有良心？
政府爲了替「繁星」辯護，除了派出網軍、側翼洗版外，還球員兼裁判，自己炮製了一個「科學」研究。天下雜誌有一篇文章〈數字告訴你，誰有資格上臺大？〉問：「難道繁星生會跟不上其他同學嗎？」答：「不僅是臺大，全國的繁星生，平均課業表現都優於其他學生。資料來源：大學招生委員會聯合會、臺灣大學註冊組」，作爲讀者的您相信大學招生委員會的「證據」嗎？你要是相信，那我也沒轍，不過，這裡提供一個我認爲可信的研究。
根據美國哈佛大學「洞悉機會(Opportunity Insights」研究中心，蒐集2001- 2015年的50萬名學生的標準化考試成績（可以理解爲臺灣的學測），所做的調查卻顯示，那些憑藉考試成績進入常春藤的學生比起那些憑藉非考試成績進入常春藤的學生，前者在畢業後的表現明顯地更爲優異，這裡的表現指收入排名全美前1％或是能在像蘋果這種頂級公司上班。研究還指出，在各種指標裡面，考試成績是最好的預測學生未來成就的指標之一。
繁星一出，弊端百出，例如臺中常春藤高中僞造學生成績；學生高分低就（成績可上明星高中卻貪圖繁星而就讀社區高中）；爲了校排名，師生關係、同學關係都走調了。因爲繁星，整個校園風氣變得投機、鑽營、虛僞、不安、猜忌（繁星取決於校排名，而校排名又取決於老師，而非學生的努力與天賦，然而，老師能公正給分嗎？），不是偶然，而是必然的。
繁星的無數弊端都是成就那0.1%所必須付出的代價。千萬不要以爲，繁星真的是要「讓大學更多元」、「爲了保障偏鄉學生入學機會」、是真的要「鄉鄉有臺大」，那都是假的，真正意圖是要掩人耳目，保障那0.1％的權貴子弟可以上名校。所以，要是有低的級分而上了臺大，記得，要感謝那0.1％的人，你們沾了他們的光。爲什麼？如下。
這裡說一個小故事。2001年，陳水扁總統的兒子陳致中考軍法官，原本錄取名額只有2名，陳致中總成績排名第6，顯然無法錄取。這時，懂得逢迎拍馬的某軍方人士，立刻上籤呈，要求增加錄取10個名額，這時，陳致中既在名單之內，又不會讓人感覺到是專爲陳致中開的後門。在這個例子中，當年第3名到第12名的軍法官都應該感謝陳致中，要是沒有陳致中，這9個考生都要去當1年10個月的大頭兵，是當不了軍法官的。
今天的繁星戲法與當年的陳致中錄取軍法官是同一個把戲。因爲，陳水扁不敢明目張膽說，他的兒子不用考試，直接就是軍法官；臺灣那0.1%的權貴同樣不敢明目張膽說，他們的孩子不用考試，直接就能上臺大，於是，遮遮掩掩，用了一個障眼法，統稱多元入學，來給自己子弟開後門。
繁星造成了一個後果：越來越多的中產子弟因爲兩邊夾擊（原本上不了臺大的某窮人和某富人都能上臺大了），上臺大越來越困難，上述哈佛大學的研究證明了我的說法，那就是來自美國中產且學業成績優異學生，在美國菁英大學的錄取率最低（相較窮人與富人）；另一個後果是社會風氣變得投機取巧。
沒有人會相信不誠實的人，而繁星正是培養不誠實的一個制度，不只學生不誠實、教職員不誠實，校長不誠實、教育部官員不誠實、國家元首不誠實，這樣的社會，是我們要的嗎？所以我說：每個人都是繁星受害者。
高蟾一首《下第後上永崇高侍郎》表達了自己堅定的自我品行
高蟾，晚唐詩人，生卒年均不詳，約唐僖宗中和初前後在世。家境貧寒，工於詩作，氣勢雄偉。他生性倜儻，然而又十分重氣節，雖人與千金，非義勿取。十年場屋，未得一第，自傷運蹇，有“顏色如花命如葉”句。他與郎中鄭谷“鄭鷓鴣”爲好友，酬贈稱高湜先輩。他是在高湜高侍郎的力薦下，才登進士的。官至御史中丞。高蟾雖然算不上唐朝的一流詩人，但也絕非泛泛之輩。他工五、七言律絕，多寫感事憤世、嗟老傷懷的悲慨，代表作有《金陵晚望》、《晚思》、《途中除夕》等。其中的“世間無限丹青手，一片傷心畫不成”千古傳誦，至今仍廣爲流傳。高蟾的詩風與李白相似，清通不尚雕飾，以表情達意爲主，有些地方，寧肯不合律，也不以聲害義。高蟾的詩中往往用疊字，與其他字詞搭配，構成美好的詩句，這是他詩歌的獨特之處。 那一年，高湜以中書舍人權知貢舉，旋拜禮部侍郎。高蟾再次落第，屢試不第，心有不甘，於是就寫了一首《下第後上永崇高侍郎》，作爲一首晉謁之作，想要得到禮部侍郎高湜的賞識和推薦。詩作原文如下:
天上碧桃和露種，日邊紅杏倚雲栽。芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。
這首詩的大意是:天上的碧桃樹是天庭聖物，得天獨厚，平時都是用露水來沾染澆種。日邊的紅杏也是天庭聖物，高高在上，那都是緊靠着雲彩來栽種的。而那孤獨清高的荷花，靜靜地生長在這秋天的江邊。荷花只在秋天綻放花蕾，不必去向春風抱怨花不開。
高蟾這首《下第後上永崇高侍郎》是一首寫給高侍郎的晉謁七言絕句詩。整首詩先比喻別人考中進士並表達羨慕之意，委婉含蓄地表達了對借皇家權貴雨露之恩者的不滿；再比喻自己的自信和進取態度，也有希望得到高侍郎援引賞識的意思。全詩運用比興，寄興深微，對仗工整，語句練達，借景抒情，借物喻人，藏而不露，頗有詩味，借“碧桃”和“紅杏”暗點那些春風得意之人，借“芙蓉”比喻懷才不遇的自己，雖然當時的他因屢試不第而心情不佳，但卻沒有懷才不遇的抱怨，而是以自己的才疏識淺，時機未到，來做自慰，努力剋制自我情緒。首聯“天上碧桃和露種，日邊紅杏倚雲栽”是千古名句。用相對的句式，寫出一片美景。表面上看，全是景語，實際上全是情語，委婉地表達了對皇親國戚裙帶關係的不滿。尾聯“芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開”是畫龍點睛之筆。以江邊芙蓉自喻，暗指自己在朝廷沒有關係。而且芙蓉花只在秋天開放，而碧桃、紅杏則是在春天開放。芙蓉永遠不可能在春天綻放，也不會怨恨東風不把自己吹開。巧妙地對自己不能考取進士一事，做了一番安慰。從而表達了自己堅定的自我品行，以及不與俗物相類的高度自信。
正義網評|未成年人網絡保護工作步入社會共治全新階段
國務院總理李強日前簽署國務院令,公佈《未成年人網絡保護條例》(以下簡稱《條例》),自2024年1月1日起施行。這不僅意味着我國網絡空間治理立法體系的進一步完善,也標誌着未成年人保護在網絡領域的制度補全,有力迴應了社會各界對未成年人個人信息保護、防沉迷網絡以及打賞網絡直播等現實問題的關注。
筆者注意到,《條例》不僅將未成年人個人信息特殊保護規則納入其中,還將網絡暴力、網絡欺凌等新型負面網絡活動作爲治理重點。具體表現爲以下幾個方面:
第一,網絡素養先行,創新教育課程。在未成年人網絡工作中,最重要事項便是提升未成年人的網絡素養,引導未成年人清晰辨別網絡不良信息和違法信息。該《條例》授權國務院教育部門和國家網信部門共同制定未成年人網絡素養測評指標,並將網絡素養教育納入學校素質教育內容。一方面,學校、圖書館、青少年宮等場所需要保障安全、健康的上網環境,培養學生網絡安全和網絡法治意識;另一方面,未成年人網絡保護軟件、專門供未成年人使用的智能終端產品等應當具有有效識別違法信息、不良信息等功能,鼓勵和支持企業研發和應用未成年人模式、未成年人專區等功能模塊。
第二,拒絕網絡霸凌,預防網絡沉迷。面對互聯網的信息大爆炸,需要社會各界搭建好網絡信息的過濾網,篩除各類不良信息和違法信息。爲避免未成年人遭受網絡欺凌,《條例》明確,任何組織和個人不得通過網絡以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等行爲。爲了防止未成年人沉迷網絡、過度消費,《條例》還採取諸如“限制單日累計消費數額”“限制單次消費數額”“禁止應援集資、投票打榜、刷量控評”等功能模塊,爲了落實這些功能模塊的實際效果,《條例》將“身份覈驗”作爲強制環節,要求網絡信息服務提供者嚴格實施未成年人用戶實名註冊制,並配合統一的未成年人網絡遊戲電子身份認證系統等機制避免未成年人沉迷網絡遊戲。
第三,特殊保護個人信息,非必要不收集處理。現階段,未成年人網絡保護工作存在的另一個棘手問題是未成年人個人信息的保護,這類敏感個人信息的泄露、濫用既侵害了未成年人的個人信息權利,也容易招致網絡欺凌、人肉搜索等不利於未成年人成長的惡性事件。該《條例》單獨將“個人信息網絡保護”成章,在個人信息保護法有關敏感個人信息保護的基礎上,強調個人信息處理者收集和處理未成年人個人信息的必要性,規定個人信息處理者不得強制要求未成年人或者其監護人同意非必要的個人信息處理行爲,並以“最小授權原則”爲標準,限制能夠訪問此類信息的工作人員範圍,避免內部員工泄露信息。值得注意的是,《條例》強化了家長的監護職責,以義務性條款的方式督促家長等監護人切實保護好未成年人個人信息。
總的來說,《條例》的審議通過標誌着我國未成年人網絡保護工作步入社會共治的全新階段,契合了我國網絡空間治理的基本目標,塑造積極向上的健康網絡環境,有利於未成年人提高自身網絡素養和信息技術素養。
(作者系北京航空航天大學法學院副教授、北京科技創新中心研究基地副主任)
[責任編輯：王極]
剛剛！教育部：中戲藝考部分專業按高考文化課成績錄取 學生崩潰
剛剛！教育部：中戲藝考部分專業按高考文化課成績錄取 學生崩潰
娇宠农门小医妃 迷花
疫情之下，藝考如何進行？教育部官網13日發佈文章稱，中央戲劇學院以儘量減少大規模人員聚集、減少對考生的影響、確保考試公平公正爲原則，結合學院實際情況，研究招生考試調整預案，努力把新冠肺炎疫情影響降到最低。其中稱，部分專業可考慮取消專業考試，按照高考文化課成績（即考生成績與所在省一本線的比值）由高到低錄取；部分專業可考慮調整考試方式，在尊重招考規律的前提下壓縮考程；部分專業由於專業特性和學校對生源選拔的特殊要求，將延期組考，並盡最大努力壓縮考程。
不少學生表示無語至極，嘔心瀝血學專業課，你現在告訴我用文化課錄取，那還分什麼藝術生？你怎麼看？
【專家之眼】大學院校是在加護病房，還是半躺在棺材？
臺灣高等教育走向，需要教育管理單位釐清目標確定政策。本報資料照片
最近有臺大和清華大學曾擔任過校長的教授，出來談臺灣高等教育的問題。其中一位說我們的大學其實是「血汗工廠」；另一位則以臺灣很多私立大學，面臨存亡，而以「加護病房」形容私立大學校院，所面臨的困窘，從而建議大學院校的合併。
所謂大學已經成爲「血汗工廠」，應該是指現下大學的教職員工生，在不合理的要求下，成爲「被剝削階級」，這是一個涉及大學院校的發展目標、資源配置、校務治理、學生學習等等，需大刀闊斧的改革問題，本文先不予討論。
至於大學院校已經在「加護病房」，同樣也是因爲大學治理出了問題，特別是私立大學的專門輔導及停辦退場，雖說已經有專法：「制定私立高級中等以上學校退場條例」可依，但是從該法訂定前後歷經十來年，私立大學院校的轉型退場問題，同樣已經吵了十來年，但問題始終沒有合適解決。可見私校不止是早就在「加護病房」，事實上根本已經「一半躺在棺材裡」！
上述所提的大學院校轉型退場條例，對於辦不下去的學校，有一定的法定程序，但對於解決這個問題，還可以使用的方式，即院校之間合併，卻沒有明確規範，殊爲可惜。
正如提出大學院校已在「加護病房」的校長所建議的，解決辦不下去的學校，可以用並校方式來處理，不失爲一個辦法。
但是大學院校的整並方式至少有3種，那就是公立學校相互合併，即「公公並」；第二種是私校和私校並，即「私私並」；還有另外一種是公立學校和私立學校合併，即「公私並」。
公公並原則上沒有什麼問題，因爲預算、教職人員等都來自政府，治理上也不會有大困難，經常出現的「大麻煩」卻是「小問題」，即校名在整並後，畢業校友的「認同」（identity）。但是也有解決辦法，就是各校維持原校名，在其上建立一個總校名，「臺灣聯合大學系統」就是範例。
私私並，其實問題也比較少，彼此的校董事會進行法人整並，只要雙方談妥了，就沒有問題，像最近同屬一個系統的慈濟大學和慈濟科技大學，就是成功的例子。
當然雖同屬一個系統，但是因爲財務等種種問題，也會有所顧忌，就還並不起來，像私立真理大學、馬偕謢校及馬偕醫院。
私私並，當然是因爲要並的其中之一或之二，經營困難，希望有能力的其中一個私校，能伸出援手，拯救他們。對於可以伸出援手的私校，甚至於企業，整並後如果可用資源增加，仍有可爲，纔會有整並意願。對此，政府應該予以鼓勵，甚至應該立法給予實質的獎助。教育是公共事業，而且效果可及於整個國家事業，某種程度上，不算是拿納稅人的錢去補貼私校。事實上現制對私校的獎補助款，本來就存在。
比較麻煩的是公私並，一、二年前臺灣觀光學院把它捐給國立空中大學，不算公私並。因爲，「臺觀」早被教育部「接管」，空大不用花大力氣去收拾一個爛攤子。
公私並，當然是經營有困難的學校，面臨專門輔導、停招、停辦，教職員工的資遣安置，學生的受教權等等，公私並就是把這些燙手山芋丟給一間公立學校。公校雖沒有財務「大」問題（反正有政府可以依靠），但平白無故要去解決一個問題一籮筐的私校，除非這是政府的政策，否則哪間公校願意去惹這個麻煩？從「加護病房」的比喻來看，哪個公校願意「冒險」或有着 「使命感」，要去救私校？從「一半躺在棺材」的比喻來看，死馬當活馬醫，動機更是不足。
因此，筆者建議：
第一：公公並，政府應該鼓勵，並賦予學術研究的發展目標的要求，給予獎助。在資源擴大下，爲國家培養菁英人才。
第二，私私並，對於願意伸出援手的學校或企業，應該訂出明確的法律條文，給予更多的獎補助。否則，經營的不錯的私校，誰願意冒着被「拖垮」的危險或高風險？尤其在企業直接捐款給私校上，更應該鼓勵。臺灣有困難的私校，都已經一半躺進棺材了，還爲了擔心企業捐款可能是洗錢，可能要掏空校產，而加以防堵嗎，然後放手讓私校自生自滅？筆者當然也不排除企業捐款可能的弊病，但可以從強化監督加以防範。
第三，最麻煩的是公私並，除非這是政府的政策，配合國家發展需要，例如發展國防工業，把私校併入爲此成立的學校系統，在政府經費挹注下，學校的教研人員必須配合轉型，這樣纔有意義。臺灣目前可以定下發展目標的，例如前述的海洋研究、能源發展、AI智能發展、環境保護工程等21世紀的世界發展目標，在公私並時，明確賦予任務，配合國家發展政策需要，這樣纔不會浪費納稅人的錢。
在大學普及化及大學院校自治的大纛下，臺灣的高教政策不只是一片混亂，而且根本沒有目標。現在正是確定教育發展和國家政策關係的時候。當然，釐清目標，確定政策，並非是主張主管機關要「高密度管制」，重點是「政策目標精準管理」及「低密度的行政管控或干涉」。否則，我們的高教最後一定是「全部躺在棺材裡」！
守護臺海50年UH-1H直升機除役 黑鷹正式接班
陸軍UH-1H直升機今天舉行除役典禮。（青年日報提供)
擔負我國近50年空中運輸以及對地攻擊任務的陸軍航特部UH-1H直升機，在陸軍採購黑鷹直升機後，在去年底已經正式除役，但因爲UH-1H直升機對我國戰備與救災貢獻極大，如此無聲的退役引起一片批評聲浪，陸軍決定在今天舉行盛大的除役典禮，並一併舉辦黑鷹直升機全戰備成軍典禮。
過去我國尚未引進AH-1W超級眼鏡蛇攻擊直升機前，被稱爲老U的UH-1H直升機，同時肩負多種任務，不但要擔任空中運輸，對地掩護攻擊、執行救災救難等複雜任務，甚至後來還將部分移撥給消防署「空中消防隊」〈空中勤務總隊前身〉等，上山下海任務全都包。
陸軍原本有118架UH-1H直升機，酬載能力銳減、導航精度不高、無預警及反制系統、夜視能力不佳等因素，無法遂行夜間支援任務及國土防衛作戰嚴峻戰場，面臨原廠停產、未來零附件籌補困難等，不易維持妥善，因此近年來逐漸太除現役機。
直到去年，黑鷹直升機全數抵臺並換訓完成，逐漸取代UH-1H任務，陸軍將部分10餘架堪用的UH-1H直升機翻修後轉送友邦；其餘除役的UH-1H直升機移交空軍與國內各航技修護學校作教學用途。
爲了紀念老U對臺灣的貢獻，陸軍今天上午在臺中新社航特602旅舉辦UH-1H除役紀念活動，屆時預計將有各種直升機的伴飛空中分列式、地面灑水禮等，向UH-1H致敬；另外，陸軍新購的UH-60M黑鷹直升機歷經22個月訓練驗證，已具備「全作戰能力」，因此也一併在今天舉行黑鷹直升機全戰備成軍典禮。
錢一教授指出英語教材新問題, 網友無法淡定, 肯請人教社給個說法
錢一教授指出英語教材新問題, 網友無法淡定, 肯請人教社給個說法
文/平老師
人教社數學插圖事件處理了一批人，對處理結果大家是否滿意？想必大家都有自己的看法，相信大家的觀點都是一致的，這就是保留了自己的意見。
今年，教育界是非特別多，從學歷造假的陳春花到批量生產博士的邵陽學院，再到人教社小學數學插圖事件，無一不在時時刻刻暴露着當今教育的不足之處，其中人教社教材問題便是爭議的焦點。
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人教社教材插畫有多“醜”？
網友給出的反饋意見是，人教版數學教材配圖審美堪憂，圖片中展示的無一例外都是小眼睛、寬眼距、五官比例嚴重失調、目光呆滯、兩眼無神……，它還赤裸裸地暴露個人隱私，並帶有西方文化的色彩，嚴重腐蝕這祖國未來花朵的成長。
這個問題已經不是醜不醜的問題，而是和某些人的立場有關，數學插圖問題只是一個導火索，網友隨即還爆料儲英語、語文甚至是品德與社會課程都有類似的問題。
既然是插畫引發的問題，設計者必然就是始作俑者，於是吳勇成了大家共同討伐的對象，翻開舊教材我們可以清楚看到，設計單位就是北京吳勇設計工作室。
教育部發布處理通報，吳勇等人卻沒事？
8月22日，國家教育部就此事發布調查處理通報，對有關單位及27名失職失責人員進行嚴肅追責問責，至於吳勇的調查結果是這樣的，經查，沒有發現人教社相關人員與插圖作者吳勇、教材整體設計藝術總顧問呂敬人之間存在經濟利益輸送問題。
處理結果：不再聘請吳勇等從事教材插圖繪製工作，結束了嗎？對吳勇處理就這樣結束了？網友對此表示不滿。
網友發聲：不要僅注重於這些表面現象，還要繼續深挖造成這種現象的深層次的原因，避免以後絕對不會出現同類現象，全面覈查，讓教科書成爲養育祖國花朵的甘露和希望，決不能褻瀆！須嚴辦嚴懲。
錢一教授指出人教社新問題
教育部已經通報了處理結果，相關責任人受到了處罰，這是其失職的結果，犯了錯就必須受到處罰，天經地義。
問題是製造問題的人處罰不夠，甚至直接責任人還繼續擔任人教社的設計和繪畫工作，錢一教授直接曝光了人教社的醜態。
連續兩天指出人教社英語的問題，錢一教授備受網友點贊。
女偶像提問「能感受到女性是否真高潮嗎？」 男主持不知所措網熱議
9月5日，錢一在抖音、視頻號、快手等短視頻平臺上曝光：人教社新版的中學英語教材中呂旻、呂敬人依然擔任插圖作者、設計人員。
9月6日，錢一再度指出：上了黑名單的“呂旻、呂敬人”依然擔任人教社新版小學英語教材的插圖作者、設計人員。
這是怎麼回事？請人教社回答。
在通報中，教育部明確表示，不再聘請吳勇、封面設計呂旻、呂敬人及其工作室從事國家教材設計、插圖繪製等相關工作。
如今，人教社英語教材中的設計者李藝術指導又出現呂旻、呂敬人，人教社不該有個合理的說法嗎？沒錯，小學數學插圖交給中央美院團隊去完成，可呂旻和呂敬人只是挪了一個窩，照樣接着人民教育出版社其他教材的單子……。
對錢一教授指出的問題，網友表示支持。
據悉，錢一教授開始了對問題教材的起訴和追責，不少網友紛紛表示願意收集材料來表示對她的支持。
教材關係到教育的成敗，不允許有絲毫的懈怠和馬虎，既然教育部已經通報，吳勇及呂旻、呂敬人不再承接國家教材的設計和繪畫工作，就必須無條件執行，如今，人教社又出現此類問題，不應該出面解釋一下嗎？哪怕是說明也好。
既然說了，就必須執行！敬請人教社能重視這個問題，做下解釋應該不難吧？
“能挑千斤重，不擔九百九”，“荊精”共築教育夢
極目新聞記者 高偉
通訊員 劉偉 何雨仙
“荊門掇刀區教育有特色、有亮點，特別在科創教育和教育信息化等方面，值得我們學習。”10月17日，新疆博州精河縣教育代表團走進湖北省荊門市掇刀區軍馬場學校、掇刀石幼兒園、望兵石學校、名泉小學，現場體驗、交流學習，代表團成員紛紛表示，要把此行的所看、所學、所思帶回去，轉化成實際行動，推動精河縣教育高質量發展。
現場交流學習（通訊員供圖）
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在掇刀區軍馬場學校，代表團一行參觀了該校教學樓、各功能館室，觀摩了學校特色VR課程以及海洋科考、創意智造、機器人、3D打印、火星綠洲等社團課程。在掇刀石幼兒園，代表團走進了富有特色的創客體驗工坊，詳細瞭解了多彩課程建構與實施等情況。在望兵石學校，代表團一行參觀了國防廣場、軍樂廳、科創營、軍事大講堂，並觀摩了海軍旗語操、刺殺操展演、體音美及信息教學等。在名泉小學，代表團參觀了學校雅行小智園、人工智能實驗室、空中數字共享菜園，沉浸式體驗了籃球、乒乓球、攀巖等特色活動，觀看了學生展示的“FAST”項目式學習成果，觀看了《荊門市教育專家“送教進疆”活動》《奔跑高新話教育》《舌尖上的名泉小學》等視頻。
“軍馬場學校結合地域文化，提煉出‘人人都是千里馬’的辦學理念，並以此進行文化內生，取得了一系列辦學成果，讓我們實地感受到了這是一所有靈魂的未來學校！”新疆精河教育代表團團長杜萍深有感觸地說，“名泉小學聚焦學生核心素養，在科創教育和教育信息化等方面提供了很好的現場和經驗。我們要把此行的所看、所學、所思帶回去，轉化成實際行動。”
鄂博一家親，共築教育夢（通訊員供圖）
中信杯黑豹旗／见证雄女历史一战 育达女黑豹陈圣雅：女生也可以打球！
“荊精”相連共攜手，兩地情牽共發展。“荊門市從2011年起對口支援新疆精河建設，13年來,荊門市教育系統通過教師支教、專家送教、結對幫扶、項目支持等方式，助力精河縣教育發展。”荊門市教育局負責人介紹，特別是兩地教育部門常態開展交流互動，結下了深厚友誼，促進了兩地教育深度融合發展。
杜萍告訴極目新聞記者，荊門市始終以“能挑千斤重，不擔九百九”的支持力度，“教育無小事，枝葉總關情”的潤澤溫度和“鄂博一家親，共築教育夢”的情感厚度，助推博州教育事業發展持續向好、辦學條件持續改善，精河人民滿懷感恩、銘記在心。
（來源：極目新聞）
西交大等高校率先吃螃蟹！取消四六級掛鉤畢業證，俞敏洪一語成讖
西交大等高校率先吃螃蟹！取消四六級掛鉤畢業證，俞敏洪一語成讖
自從1986年正式設立，四六級對很多大學生來說都是一道不得不面對的大考，尤其是很多本科院校都將四六級成績掛鉤畢業證，這也難倒了一大片大學生。但近些年來四六級的含金量愈發受人質疑，很多用人單位也不再將其視爲招聘的門檻，因此取消四六級的呼聲一直都未斷過。
大學英語四六級本來只是在華東石油學院校內流行的英語水平考試，後被教育部專家推廣到全國高校。1986年開始第一次舉辦英語四級考試，第二年將考試次數從一年一次改爲一年兩次。並於1989年增設了英語六級考試，也在之後的幾十年間成爲無數大學生的夢魘。
我國第一個向四六級開炮的人是以英語教培而聞名的俞敏洪，2008年作爲政協委員的他，在全國人民代表大會上提議取消四六級。他直言四六級成績和本科畢業證掛鉤很荒謬，有些專業的大學生沒必要學習英語，爲了畢業每天花費大量時間學習啞巴英語，只是佔用他們學習本學科的時間。
而且很多大學生學習的都是啞巴英語，即便是通過了四六級考試，也幾乎不會在日常交流中使用，更看不懂英語文獻。這樣爲了應付學習而進行的考試毫無意義，他寧願新東方的業績遭遇損失，也願意促成取消四六級這件事。
號稱中國第五城的杭州，到底有多少大學，爲什麼大學生這麼少？
根據最新的統計，杭州現有在校本專科學生50萬人，在校碩博研究生11萬多，合計61萬多人，這在中國各大城市中處於什麼水平呢？
中國在校大學生最多的廣州市，共有165萬在校大學生，另有鄭州、武漢、重慶、成都、北京、西安共7座城市在校大學生人數超過100萬。當然，上述7座城市都是國家中心城市，但杭州的在校大學生人數甚至少於存在感極低的江西省會南昌，在校大學生人數排名全國第18位，不過，在校研究生人數排名在全國第8，僅次於北京、上海、武漢、南京、西安、廣州和成都等科教大城。
TOYOTA PRIUS PHEV台灣發表上市 售價129.5萬
那麼杭州到底有多少所大學，爲什麼研究生不少，在校大學生人數偏少？
一、杭州的高校名單
根據統計，杭州共有各類高校55所，其中公辦本科院校19所，另有2所公辦二級學院，6所民辦性質本科院校，16所公辦性質高職，但有一所已經停招多年，還有3所民辦性質高職。根據將技師學院納入高職序列的要求，有公辦技師學院6所。
在教育部名單上註冊地還在杭州的浙江工業大學之江學院、浙江理工大學科技與藝術學院、中國計量大學現代科技學院3所尚未完成轉設的獨立學院主校區均已遷出杭州市。
二、杭州高校外遷
近些年，由於高校自身規模擴張和發展的需要，以及一些獨立學院轉設的要求，杭州市內的大量高校在杭州市主城區外建設新校區，主要有兩條渠道。一是往杭州主城區外的地區擴張，比如浙江工商大學杭州商學院在杭州下轄的桐廬縣建設新校區；二是從行政區劃上脫離杭州，但利用杭州都市圈周邊便捷的交通網，延伸建設新校區，比如浙江工業大學在緊鄰的湖州市德清縣建設莫干山校區。
這些年陸續外遷或者在杭州外建設校區的高校還包括：
嘉興海寧：浙江大學海寧國際校區、浙江財經大學東方學院、浙江機電職業技術學院長安校區；
嘉興桐鄉：浙江傳媒學院桐鄉校區；
湖州安吉：浙江科技學院安吉校區；
湖州南潯：浙江水利水電學院南潯校區；
湖州長興：浙江體育職業技術學院長興校區；
紹興柯橋：浙江樹人學院楊汛橋校區、浙江工業大學之江學院；
紹興諸暨：浙江農林大學暨陽學院；
紹興上虞：浙江建設職業技術學院上虞校區、浙江理工大學科技與藝術學院、浙江金融職業學院上虞校區；
紹興越城：杭州電子科技大學紹興校區；
金華義烏：中國計量大學現代科技學院；
舟山市：浙江大學海洋學院；
寧波市：浙江大學寧波校區；
三、杭州的高校爲何外遷
一是因爲浙江省部分縣級城市經濟實力很強、地方財政實力雄厚，地方政府通過引進高校，既可以提升縣域經濟活力，又能打造閃亮名片，同時，通過引進高校，打造高校園區，拉動土地價格。因此，杭州周邊的縣級城市不遺餘力地吸引杭州主城區的高校，不僅給予無償用地，校園實施交鑰匙工程，有的甚至提供低價購房、交通補貼等優惠政策；
二是杭州市內用地價格高昂，高校難以承擔購地費用，杭州市內高校也較多，難以保障充足的用地；而隨着杭州都市圈的建設，周邊城市與杭州的交通設施不斷完善，到周邊發展與留在市內對教職工的影響並不大。
這就造成了，高校往往把最高端的人才培養和科研留在杭州，因此，杭州的在校研究生人數不少，而在校本專科學生數較少。
雅思考試無期限取消，國外疫情反彈嚴重
近期，有消息稱雅思考試大規模取消，主要原因是國外疫情反彈，而此次疫情最厲害的國家就是越南。
據網上了解信息稱，近日部分學生收到雅思的郵件，被告知他們的考試取消，最離譜的是，考試時間被無期限延長。
“We apologize to in form you that all IELTS tests arranged by the British Council in Vietnam have now been suspended till further notice. As a result, your exam on November 10, 2022, must be canceled.
“This decision is beyond our control and will affect all foreign Ianguage examinations in Vietnam. The resumption of the test depends on the consent of the Ministry of Education and Training, with whom we are collaborating to obtain the required approvals as quickly as possible/ the email reads.
其大意是
之前，有些“烤鴨”想去越南考雅思，原因就是有人說越南那裡的雅思口語和雅思寫作更容易拿分，不過此消息一出，也打消的很多人想去越南考雅思的想法。
近幾年，疫情忽起忽落，這也帶給了雅思考生們很多不穩定性，也許白天的時候還一切正常，到了晚上就可能收到雅思取消的通知，這也導致了雅思考位變得很搶手，特別是北上廣這種一線城市。雖然越南爆出此消息，但大家還是要安心的複習，雖然不能曲線刷分，但國內還是有些地區可以進行雅思考試的。
由於受疫情影響，國內雅思部分考點也取消了考試，以下爲大家整理了目前已知的雅思取消考試的考點。
雖然國內也有大部分雅思考點取消考試，但大家不要灰心，畢竟國內還有很多考點是可以正常考試的。另外，着急出成績的同學，如果想跨區域考試，建議先查看下當地疫情管控政策，以免去到當地進行隔離。
用遊戲探索世代 城市浪人挑戰賽啟動
世代是什麼？「城市浪人」授權管理總監簡以潔認爲，不同世代只是在不同背景、不同環境下成長的人。她認爲，大專院校同學只要願意打開自己的心，多跟父母、長輩講幾句話，就可以瞭解長輩的知識與經驗；也可以讓長輩理解年輕一輩身處的環境。
城市浪人的流浪挑戰賽，透過各種遊戲化的設計，讓學生探索自我、探索社會。圖／城市浪人提供
2013年開始，城市浪人每年針對大專院校學生舉辦「城市浪人挑戰賽」，迄今已有超過8000人蔘加，透過遊戲化的學習，讓學生探索自我、探索社會。
聯合報系願景工程今年與聯合報系文化基金會共同舉辦「願景工程Action」校園影音甄選，邀請城市浪人擔任認同協推單位，以「世代合作」爲主題，鼓勵大專院校同學參與。
簡以潔指出，城市浪人是透過遊戲化的方式，讓學生從生活中學習，找到自己想要做的事。她觀察，很多學生直到要畢業，都還不知道自己要做什麼。因爲平常的教育體系，並沒有讓學生探索自己是誰？身邊有什麼可能性？
紐時賞析／「寧願把年輕人關起來」砍社福預算、建監獄 英國真能減少青年犯罪率嗎？
城市浪人授權管理總監簡以潔。 記者陳皓嬿／攝影
她表示，流浪挑戰賽就是讓學生透過在城市中流浪的方式，找到很多的學習機會。簡以潔指出，很多時候，學生不知道哪裡可以學習？也不知道學習是很有趣的事情，所以沒有機會學東西。透過城市浪人挑戰賽，以3個學生爲一組、在3個星期內一起完成30個任務，這些任務，讓學生跨出校園，去試試看與社會連結。
城市浪人是臺灣原生的一個非營利組織，目前已擴展到香港。創辦人張希慈是在2013年的一堂課上發想，將課程變成創業，2015年成立協會。希望學生從學校身邊的同學開始，關注社會上很多值得被關心的事，讓參賽者瞭解社會、瞭解自己。
2018年城市浪人挑戰賽10月啓動報名，相關活動詳見活動網址。也歡迎同學將挑戰成果製作成影音，參與聯合報系的「#願景工程Action」活動 。
• 我要投稿：http://bit.ly/2wyDWmk
差幾十分到本科線，高考釘子戶再次備戰高考：明年應該可以畫句號
差幾十分到本科線，高考釘子戶再次備戰高考：明年應該可以畫句號
時間如同一張不停轉動的日曆，無情地勾勒出人生的軌跡。在成都海昌路的一家茶樓裡，10月10日這一天，被譽爲“高考最牛釘子戶”的樑實開始了他備戰2024年全國高考的征程。他的堅持和毅力引起了衆人的關注和熱議。
今年6月，樑實年過半百的他參加了他個人的第27次高考，令人驚訝的是，他獲得了總分424分，僅差幾十分即可達到本科線。
然而，這個分數對於他來說卻是一次失望和不服氣的經歷。毫無疑問，樑實是一個目標明確，對自己有着極高要求的人。他深信自己，相信下一年能漲個100多分毫無問題，他的目標依舊是衝擊重本。
樑實的言談間流露出的對未來的期待和對人生的夢想，無疑是一種永不言敗的精神力量。他坦言，明年的6月，或許可以畫下人生的一個句號，一個圓滿的結局。從1983年起，他如同一顆堅韌的釘子，不懈地參加着高考，一直到2023年。27次高考的經歷，充滿了他堅持和矢志不渝的決心，也寄託了他對於上一個優秀本科院校的最大夢想。
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然而，對於樑實的堅持和毅力，網友們的意見卻並不一致。有的網友對他的毅力表示驚歎和欽佩，他們認爲他的堅持值得鼓勵和推崇。一位網友說道：“27次高考，樑實表現出了對人生的執着和追求，他的毅力值得敬佩。無論結果如何，他已經成爲了堅持不懈的榜樣。”這些正面的聲音彷彿是對樑實堅守信念的最高讚美。
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不過，在這些讚美聲的背後，也有網友對樑實的做法提出了質疑。一些人認爲，他是在譁衆取寵，浪費公共資源。他們強調取消樑實的考試資格，以免影響其他考生的公平競爭。這種觀點的背後或許有着對教育資源的珍惜和對公平原則的堅守。
對於這些不同的聲音，我們應該從更宏觀的角度來審視樑實的堅持。他的目標是攀登本科院校的巔峰，他對教育的追求和對人生的執着是值得尊重的。而關於公共資源的浪費問題，我們也不能以偏概全。
一方面，樑實的嘗試無疑爲我們提供了經驗和教訓，有助於我們更好地改進和優化教育資源的配置。另一方面，樑實的努力也無疑激發了其他考生的鬥志和動力，他成爲了衆多人追求夢想的一個榜樣。
或許，樑實的故事並非是一個完美的故事，但正是因爲其不完美的部分，他才更具魅力。他的追求不是一蹴而就的，而是歷經多次失敗和挫折的堅持。這種堅持和毅力，無疑是一種對於人生的大膽探索和對自我的不懈追求。他的故事提醒着我們，人生的價值並不在於一帆風順的成功，而在於敢於堅持和追尋的勇氣。
願我們都能像樑實一樣，在追求夢想的道路上堅定前行，不忘初心，砥礪前行。無論何時何地，堅持不懈的信念永遠是我們行駛在人生路途上的最大動力。相信2024年的全國高考，樑實一定能夠圓滿收官。他的故事將成爲一個靈感，爲我們點亮前行的道路，激勵我們勇敢邁進夢想的彼岸。
上映在即！票房劍指百億！中國電影歷史，要被沈騰、李雪健改寫了
上映在即！票房劍指百億！中國電影歷史，要被沈騰、李雪健改寫了
進入七月，紅日高懸。
相對於持續高溫的天氣而言，近期的國產劇市場，很少有哪部劇，能夠吸引大部分觀衆坐到電視劇前。
想要複製當初《狂飆》的盛況，短時間內是不可能了。
所以，我們不妨把目光，轉向暑期檔的電影院。
目前，陳思誠的電影《消失的她》，票房已經突破了20億大關， 不出意外的話，最後的總票房超過30億，看起來問題不大。
同時，王寶強自導自演的《八角籠中》，也已經蓄勢待發。
難道說，暑期檔的“大小王”，就此出爐了嗎？
我看未必。
在剛剛上映，或者即將上映的幾部影片中，既有不少人看好的動畫長片，也有神話題材的史詩大作。
只能說，在這個暑假真正過去之前，一切都還未塵埃落定。
我們對暑期的國產電影，可以先做一個簡單的前瞻。
註明：以下影片的預計票房，只是針對目前預售情況，以及綜合題材、陣容做出的一個預測，其最終票房，顯然和上映後的口碑與營銷有莫大的關係。
第一、《封神》
上映日期：7月20日 預計票房：30億
早在2012年的時候，《封神》三部曲的籌備工作，就已經展開。
只是沒想到，這一等，就是10年。
對於一部國產電影來說，投資30億，顯然是一場豪賭，畢竟依照票房分配慣例來說，該系列至少要拿到將近100億的票房，才能算作回本。
問題來了，它將是中國的《指環王》，還是另一部《封神傳奇》？
之前的我，不敢說。
儘管該影片集齊了李雪健、費翔、黃渤、陳坤、夏雨、袁泉、王洛勇、丁勇岱等一衆大咖，儘管烏爾善拍出了《尋龍訣》這部成功的商業大片，但是我們對於國產神話題材，是始終心存疑慮的。
直到預告片出來，我才感覺，有戲。
從預告片呈現出的質感、特效和演員的狀態來說，烏爾善對於好萊塢式大片的製作手法，已經是相當熟練了。
可真正的問題是，到底這將是《指環王》式的西方玄幻，還是充滿了東方哲學意味的神話？
我希望是後者。
它可能會成爲中國第一部，真正意義上的神話史詩電影大作。
第二、《八角籠中》
上映日期：7月6日 預計票房：15億
在娛樂圈這個名利場和大染缸中，王寶強簡直是一股清流。
演技方面，他早已突破了早期自己塑造的傻根或者許三多的形象，在電影《Hello！樹先生》中，王寶強貢獻出了教科書級別的演技。
同時，他在《一個人的武林》中飾演的封於修，又證明他絕對有演大反派的潛質。
什麼纔是王寶強的上限？
抱歉，這個問題很難回答。
但是在我得知，當王寶強自導自演了《大鬧天竺》這部爛片，獲得了金掃帚獎之後，親自去往現場，領取“最令人失望導演”的獎項。
他是唯一一個到場領獎的大咖。
就衝這份拍出了爛片，深深對觀衆表示歉意，並且知恥後勇的態度，就足夠許多演員們去學習了。
於是王寶強捲土重來，帶來了這部《八角籠中》。
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故事講述了向騰輝（王寶強 飾），傾注心血將無人照料的孩子們培養成才，讓這些孩子們看到了未來生活的希望。
可隨着表演視頻的爆出，那些“殘忍、血腥”的畫面，讓以善良爲名的人們，對於這羣人大加撻伐。
終於，他們只能重回泥沼。
這個故事無疑是有力度的，它關乎了教育、陪伴、成長、輿論、網暴等等現實元素，也在一定程度上探討了人的生存和社會性等問題。
60Hz屏幕、6GB内存，iPhone15凭什么和华为mate60打？
值得一個五星觀望。
第三、《長安三萬裡》
上映日期：7月8日 預計票房：2億
作爲《白蛇：緣起》系列動畫電影的動畫總監，謝君偉一直想要的，是一部完全屬於自己的作品。
他故事中的主角，是詩仙李白。
相信很多人和我一樣，認爲中國古代最偉大的詩人，是詩仙太白，不用加之一。
詩人余光中曾在詩中這樣寫李白：“酒放豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”。
李白是幸運的。
他幾乎完整見證了大唐開元時期的盛景，與同時代的偉大詩人杜甫等人，也有頗多交集。
其人生，有豪邁、有風光無限，也有心事鬱郁、年老辛酸的時刻。
但李白，終究還是幸運的。
儘管在仕途上並不得意，可李白豪邁、率性的足跡，幾乎踏遍了大好河山，而他在上元三年（762年）死去。
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下一年，安史之亂就將結束。
和杜甫不同，李白見證了開元年間的盛世大唐，也在一定程度上經歷了安史之亂帶來的顛沛流離。
可他始終沒有見過，如杜甫眼中一樣的破碎山河。
這部《長安三萬裡》，故事的背景發生在安史之亂爆發之後的數年。
彼時，正值吐蕃大軍攻打西南。
大唐節度使高適交戰不利，長安已經是岌岌可危，困守孤城的高適，向監軍太監回憶起了自己與李白的一生往事。
李白，大唐有你，才真的了不起。
這，就是我想看《長安三萬裡》這部電影動畫的唯一理由，已經足夠。
第四、《超能一家人》
上映日期：7月21日 預計票房：5億
在喜劇電影普遍乏力的年代，以沈騰、馬麗爲代表的開心麻花，是爲數不多的，能扛起票房的團隊之一。
這次的暑期檔，依然出現了他們的身影——《超能一家人》。
兩個消息，一個好消息，一個壞消息。
好消息是，該影片改編自2016年上映的俄羅斯電影《超能力家庭》，豆瓣評分只有6.2，麻花想要拍得比原作還爛，恐怕不容易。
壞消息是，開心麻花的“諧音把戲”還在繼續。
並且以其團隊以往的操作，這次只敢在演員表中，把沈騰放在艾倫後面，位居第二位，那麼該影片的“含騰量”，十分讓人擔心。
故事的主人公，叫做“鄭前”。
他新開發的一款APP，被狡猾又誠實的乞乞科夫盯上了。
幸好此時，鄭前的家人因爲一場意外，都獲得了不同的超能力：爸爸能隱身，姐姐會飛天，爺爺有不死之術，妹妹力大無窮。
可看似有着超能力的一家人，卻在幫助鄭前的過程中，不斷出糗。
這場“超能力”對陣“鈔能力”的大戰，究竟誰會獲勝呢？
因爲有着《日不落酒店》和《李茶的姑媽》等前科在，我對於這部喜劇電影持謹慎態度，不過以沈騰的號召力，想要完全撲街，似乎也不太可能。
尤其是在暑期檔，這部影片，幾乎沒有像樣的“競品”。
三成海歸年薪不到10萬說明了啥？
近日，某留學生職業教育機構發佈了《2019海歸就業力調查報告》，報告顯示：曾經廣受追捧的“海歸”人才，近些年來在國內就業時常常會遇到一定阻力。一時間，這份報告得到了多家媒體的轉發，“海歸”是否已經不再吃香，留學還是不是好的選擇，再次成了年輕人中間的熱點話題。
在這份報告調查的樣本之中，近70%的留學生歸國後產生了文化理念、落戶就學、政策限制等問題的困擾；30%的留學生認爲他們的第一份工作完全未達到預期；而在企業端，則有27%的受訪企業認爲海歸的自我評價過高。在最令人關注的薪資方面，報告顯示，2018年初次就業的近三成“海歸”，實際年薪不到10萬元人民幣，與國內一流高校畢業生相比並無多少優勢可言。
對歸國留學生而言，這樣的數據，無疑十分“扎心”。儘管報告最近幾天纔剛剛發佈，但報告中提到的這些現象，並非最近纔有。就業市場上，“海歸”羣體曾經是皇冠頂上的明珠，在企業的爭搶中享受過尊榮。然而，隨着歸國留學生的數量與日俱增，這種追捧迅速退潮，許多留學歸來的年輕人，也因此陷入了“理想很豐滿，現實很骨感”的尷尬境地。一方面，他們不得不面對國內與國外的文化與社會差異，在雙重身份的夾縫裡，努力適應國內的職場生活；另一方面，很多人只能接受遠遜於心理預期的薪酬，並因此爲自己當年出國留學的選擇後悔。
其實，要說海外留學生的境遇有多麼悲慘，那倒也談不上。畢竟，從統計數據上看，絕大多數國內應屆畢業生的薪酬，都達不到10萬元這道門檻，歸國留學生爲此哀嘆，難免顯得有幾分“矯情”。留學歸國的經歷，也從不意味着就可以“高人一等”。然而，如果我們設身處地地站在歸國留學生的角度想問題，也不難理解他們的失望、焦慮與擔憂。
事實上，很多留學生在自己選擇出國，或被父母送到國外的時候，對國內就業環境的現狀都缺乏瞭解。相比於瞬息萬變的就業市場，學生和家長頭腦中的觀念，往往高度依賴於舊有經驗，因此相對滯後。改革開放以來，很長一段時間裡，出國留學都是一件極其艱難，也極其風光的事情，海外名校的文憑，在就業市場上更是實打實的“硬通貨”。當時，在許多專業領域當中，國內高校的教育水準都低於外國名校，而能夠出國留學並且願意在畢業後歸國的人才，又鳳毛麟角，因此，市場對“海歸”的追捧，是一種理性的選擇。正是基於這一現實，許多優秀的學生才紛紛選擇了出國“鍍金”。
但是，市場永遠有市場的邏輯。抱着“鍍金”心態出國留學的人越來越多，“海歸”人才的稀缺性迅速消失。而國內高校近些年來突飛猛進的發展，也在無形之中削弱了“海歸”的競爭優勢。這些外部環境的變化，是很多歸國留學生始料未及的。此時，理想與現實的落差，對很多歸國留學生有如當頭一棒，自然會讓他們產生各種負面情緒。
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一方面，我們應當尊重就業市場的自主選擇，不能用先入爲主的觀念去限制就業市場的觀念變遷；另一方面，我們也應理解歸國留學生的苦惱，引導他們找到理想與現實的結合點，更好地實現自我與社會的協調統一發展。
很多人都在說：歸國留學生羣體“自我評價過高”。歸國留學生羣體的海外學習經驗自有其價值，問題在於，衡量他們才華與能力的標準，並不只有初次就業的薪資這一條。留學經歷的寶貴价值，也並非只體現在就業市場上“賣個好價錢”。留學生的獨特經歷，使得他們在國際視野、適應性上佔據優勢。如何認清自己，利用好自己的優勢，將決定他們人生道路的寬度。這對歸國留學生羣體而言，遠比一時的薪資高低更重要。
你有種！什麼種？
溫哥華英文教練，致力於地道英文表達
Ethnicity(ethnic)/race(racial)
這兩個詞都帶有種族、人種的含義，括號裡是其形容詞形式。有什麼區別？我們來看定義：
LOL／Nye專欄：全AD角概述 ─ 教你如何選擇適合陣容的AD
Ethnicity is defined in terms of the cultural characteristics of group members; race has been historically defined in terms of physical or genetic characteristics.
很顯然，ethnicity 的關鍵詞是cultural characteristics，而race的關鍵詞是physical characteristics，即前者跟文化特徵有關，後者跟身體特徵有關。
當我們說某些人是猶太人、阿拉伯人、印第安人……的時候，我們是在講其ethnicity的屬性，而我們說這個人是黃種人、白種人或黑人的時候，是在講其race的屬性。
例子：According to Hooten’s criteria, human population can be divided into “Caucasoid”, “Mongoloid” and “Negroid” racial types.
Tony個人微信號：525474947
物理科目管理學專業分化嚴重，23年河北本科專業投檔分析出爐
本文通過對比2022年和2023年河北普通類本科專業投檔數據來分析各院校專業投檔位次波動情況。
1.93%的院校專業投檔位次波動較小
2023年河北本科歷史科目專業投檔位次波動在30%以內的佔所有招生院校專業的89%，物理科目專業波動在30%以內的佔比95%。
2.波動較大專業分佈情況
2023年河北本科專業投檔位次波動大於50%的專業有479個，歷史、物理科目專業分別佔比38%、62%。其中文學類專業有200個，佔比達41%。
投檔位次波動較大的專業按院校所在省份統計，河北、北京、湖南相較其他省份更多，三省市共佔比25%。
3.歷史科目外語專業位次下降最多，物理科目管理學專業分化嚴重
2023年河北本科歷史科目專業投檔位次普遍下降，外語專業下降最多。安徽理工大學、天津科技大學、安徽師範大學日語專業投檔位次下降均超過5萬位。
警惕“沉默的杀手”：女子自驾长途旅行后腿肿，确诊下肢静脉血栓
物理科目專業投檔位次波動劇烈，管理學類專業位次波動兩級分化嚴重。重慶郵電大學電子商務類專業投檔位次下降超15萬位，杭州電子科技大學信息工程學院管理科學與工程類專業上升近7萬位。
4.法學專業投檔火爆，外語、土木工程專業爆冷
2023年河北本科投檔法學專業成最大熱門，超91%的院校投檔位次上升。電氣工程及其自動化專業則深受物理科目考生歡迎，超80%的院校投檔位次上升。
受國際形勢及地產行業大環境影響，外語、土木工程專業招生遇冷，英語專業成最大冷門。英語專業招生院校最多，94%的院校投檔位次下降。土木工程專業超98%的院校投檔位次下降。
“挺膺擔當正青春 接續奮鬥向未來”——青島44中新學期開學典禮隆重舉行
“挺膺擔當正青春 接續奮鬥向未來”——青島44中新學期開學典禮隆重舉行
雲天收夏色，木葉動秋聲。盛夏炎熱，轉眼收穫的季節就要來到，結束了暑假的休整，青島四十四中全體師生懷着飽滿的熱情和昂揚的鬥志回到熟悉的校園，滿懷期盼地迎來新的學期。
8月27日上午，青島第四十四中學2023-2024學年度第一學期開學典禮隆重舉行，因天氣原因，開學典禮採取線上線下聯動方式進行。
板塊一：揚帆
在主持人八年級1班張素萱、八年級3班丁文博、九年級5班於沁汐、九年級7班彭耀輝昂揚振奮的倒數聲和於文悅、張婉娣，於超，安以軒、王俐心妤悠揚的歌聲中，開學典禮正式開始，全校莊嚴舉行升國旗、奏唱國歌儀式。
經過了兩個月的暑假，同學們有太多的話要和朋友、老師、家長言說，新生代表七年級1班連藝、七年級7班劉雅琪同學分享了七年級同學對初中生活的暢想，八年級1班薛涵鈺、八年級2班王文暢同學表達了八年級學生刻苦學習迎戰小中考的決心，而九年級3班劉乃苒、九年級6班丁潤禾同學展現了九年級學生腳踏實地的奮鬥信念和必定蟾宮折桂的自信。
典禮邀請了年級組長楊萬紅老師、王琦老師，幹部代表趙言宇主任、杜倩倩主任、劉宏維主任、劉佳主任爲他們送上禮物並表達了新學期對全體同學的鼓勵與期待。
板塊二：啓航
讀萬卷書行萬里路，樂羣俠一直在路上，八年級2班田珍宇和九年級7班李雨馨同學介紹了他們暑期的社會實踐情況，他們用自己的實踐行動，體現了我校全面發展，實踐育人的目標。
限时8天！超商「6款咖啡饮品组合优惠」来了 珍奶只要40元爽喝
七年級的到來爲學校帶來了新鮮的血液，新生代表七年級1班仲崇文、七年級2班餘悅、七年級8班閆詩蕊、七年級10班任昱帆同學帶來詩朗誦《啓航》，新生們用昂揚的語調，充沛的情感，表達了七年級新生開啓初中生活的期盼與決心。
板塊三：征途
在上學期的校園生活中，很多同學全面發展，表現優異，劉振妍副書記上臺宣讀了2022-2023學年度第二學期樂羣學子評價體系各項榮譽稱號名單。
學校擁有五大組織加校長助理共6個學生自治組織，它們在協調師生校園生活，豐富學生課餘生活，鍛鍊學生組織、表達能力等方面起到重大作用，學生組織主席團成員譚煦、李童哲、劉乃苒、王語晗、範心語、繆樂涵同學依次進行了宣講，相信新的學期，他們的活動必將更加有聲有色。
撞车却直接跑了！藤本敏史「肇事逃逸8天」才被抓到 公司：中断活动
揚帆啓航，青春的征途一往無前，王雷校長上臺爲全校師生進行了精彩的開學致辭，“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，王校長提醒我們歲月易逝，而任重道遠，應當“立大志，明大德，成大才，擔大任”。
道雖邇，不行不至；事雖小，不爲不成。願新學期每一位師生，都能仰望星空，腳踏實地，在生活的大海中揚帆起航，劈波斬浪。
2023年全省中小學數字校園標杆校名單公示！鄭州這些學校入選
2023年全省中小學數字校園標杆校名單公示！鄭州這些學校入選
坏蛋们的掌上千金
經學校自評、市縣初評、省級評審複覈，河南省教育廳研究認定2023年全省中小學數字校園標杆校62所。現將名單予以公示。
鄭州市（10所）
鄭州羣英中學
淡水夜市飄出陣陣「書香味」！誠品淡水試營運上路，打造沿海在地新亮點
鄭州市惠濟區新城路小學
鄭州市第五初級中學
鄭州經濟技術開發區實驗小學
鄭州市第五十七中學
鄭州市中原區伊河路小學
新密市東大街小學
鄭州市五十四中學
鄭州高新技術產業開發區五龍口小學
滎陽市商隱路小學
來源：河南省教育廳
每天，有100多萬人在抖音跟她上“大學”
文×李一一
編輯×雪梨王
放暑假了，何楚涵卻沒能閒下來。作爲河北大學講師，雖然假期不用給學生上課，可她抖音上百萬粉絲，還在不斷“催更”課程。
何楚涵是中國傳媒大學藝術學博士，目前在河北大學教“藝術導論”課程，授課內容多與國學有關。由於她總能把國學知識講得很有趣，許多學生喜歡聽她講課。後來，她把一些上課片段傳到抖音平臺上，半年就收穫了130多萬個粉絲，@何楚涵博士 也成了名副其實的網紅國學賬號。
不管在河北大學的教室裡，還是在抖音平臺上，大家都說何楚涵是“最會講故事的女博士”。由於她喜歡引經據典，還被粉絲冠上“女版董宇輝”之名。
這段時間，何楚涵在解讀木心的《從前慢》稱：“慢慢來，溫柔待餘生，一切都會好的”；聊起“竹林七賢”之一的山濤時，說他“一面圓滑世故，一面有情有義”；讀完舒婷《這不是一切》後感慨：“人生總不會太過圓滿，有幸遇見，風雨都浪漫，一切都值得”。
不同於網絡上一些“雞湯文”，她在做總結前，總會先把其背後的歷史、文化背景介紹得非常清楚，並用年輕人喜歡的語言去講述，讓人身臨其境。以至於有粉絲說：“這個老師無論講什麼，好像她就在第一現場”。
讓學生身臨其境，正是何楚涵的教學追求。她希望學生們掌握到的知識是豐富、鮮活的，而非教條、空洞的。有沒接受過高等教育的粉絲，在看了何楚涵的視頻後表示，“遺憾的是今生沒有上過大學，原來大學裡有這麼優秀的老師”。
每次看到這種評論，何楚涵都非常欣慰：“從大家的評論看，網友們對傳統文化的優質內容是極度渴望的，我也非常願意在視頻平臺上，講好中國故事，傳播中華優秀傳統文化與中國美學”
今年2月之前，何楚涵還只是普通的大學講師。彼時，學校沒開學，她備課時開始思考一個問題：“這些課程，學生們是不是喜歡呢？”可她沒有直接問學生，而是準備將課程拍攝下來，然後發到短視頻平臺，以此接受網友們檢驗。
也就是這個決定，讓她在後期成爲網紅女博士。
何楚涵是“90”後，目前的學生多來自大三。作爲“藝術導論”老師，她解釋說，這是一門通識課，學校有個指導性框架，具體內容要自己完善。於是，她決定講講與歷史、人文等有關的國學知識，希望同學們多瞭解中國傳統文化。
武汉黄陂郊区有座文艺风民宿，统一的白墙黑瓦民房，如入江南庭院
按照何楚涵的理解，“網友如果喜歡看，學生們大概也會喜歡聽。”因此，她把當初拍視頻的初衷，看成是 “備課測試”。
彼時她在抖音上的粉絲還不足百人，拿這個粉絲量做測試，存在一定冒險性。但何楚涵沒想那麼多，她找出微單，支上三腳架，開始在家裡的沙發上錄製視頻。講的是蘇東坡“一路被貶一路吃”的故事，說“即使過得再悽苦，蘇東坡總能用“吃”來點亮窘迫的生活，用美食治癒孤獨的心靈。我想這份樂觀與豁達，纔是他詩人美食家外觀下，真正的風骨。”
第一次錄製，她有些緊張，代入感也沒那麼強。1月15日，她把這條時長5分35秒的視頻上傳到抖音。
隨後幾天，何楚涵又陸續上傳了《陶淵明，喝酒纔是人生大事》《中年看西遊，我們都是取經人》《讀書，不焦慮的三個層次》等幾條視頻，點贊和評論也一般。其中最主要的原因，就是沒有粉絲基礎。
儘管有些灰心，但何楚涵沒有放棄。她決定繼續拍攝。這一次的拍攝地點，是河北大學課堂。2月26日，她給學生上第一節課時，把微單架在了教室後面，鏡頭對準自己。這個時候的何楚涵，一是想繼續在網上測試課程，二是想做些課堂記錄。
給學生上這節課時，何楚涵的抖音粉絲才198個，她當時還和同學們開玩笑：“我要努力下，看看5月底，能不能超過1000個。”
課後，何楚涵將課程中一個有關魯迅的片段剪輯出來，內容講的是魯迅設計北京大學校徽背後的寓意。她誇讚魯迅多才多藝，不僅是民國第一設計師，還是“民國第一寶藏男神”。
這條視頻的點贊量和評論明顯多了起來，有粉絲留言說，“老師博學多才，要是我上學遇到你就好了，給人感覺舒服。”後來的日子裡，何楚涵一如既往地上課、拍視頻，每天想的都是如何講好故事。隨着一些講課視頻的上傳，粉絲量、點贊量和評論量正慢慢增加。
3月底，她講中國汝瓷，點贊量輕鬆過萬；講“人生一夢，貪嗔癡恨”唐伯虎，點贊量也有數萬。4月，何楚涵在抖音上的粉絲過萬了，遠遠超過了5月粉絲過千的目標。
真正讓何楚涵被更多粉絲關注到，是在5月。那個月，她在抖音上傳了“清華國學四大導師”系列，她說梁啓超十年飲冰，難涼熱血；稱王國維是至真至誠，赤子之心；感慨趙元任是跨界奇才；說陳寅恪的獨立之精神、自由之思想，與天壤而同久，共三光而永光。這4個大師的視頻，最高點贊量26萬，最低的也有6.2萬。
而何楚涵所有視頻中，點贊量最高的內容涉及王維、李白和杜甫。她說“王維和李白是同歲，他倆之間是情敵關係……杜甫的詩展現出來得是他悲天憫人的胸懷。”有粉絲說：“學生時代要能遇到這麼優秀的老師，估計當時語文成績肯定不錯。”
就這樣，何楚涵靠着在抖音“講課”，不到半年就收穫了百萬粉絲。其實，從1月份至今，她不過也才發了70多段視頻，之所以被更多人關注，何楚涵認爲是用真誠打動了大家。
實際上，何楚涵兒時的夢想是話劇演員。
她的老家在湖南婁底，自小在縣城長大的她，一直喜歡話劇，小學時演過灰姑娘的姐姐，而直到上中學，她的話劇演員夢都沒破滅。
2007年，何楚涵高中畢業後本科讀了藝術學，後來又考上中國傳媒大學碩士研究生，專業是廣播電視。直到讀研時，她都沒想到自己會成爲一名老師，她還是想從事藝術類工作。
可藝術這條路並不好走。研究生畢業後，她去南京做了老師，一干就是五六年。在南京，何楚涵的生活非常穩定，除教學外，還經常寫文章投稿，不少媒體發表過她的作品。
那個時候的何楚涵一度認爲，自己的人生就此定型，很難再有更大改變了。可教了幾年學後，她覺得應該再努力提升一下，於是辭去了南京高校的工作，2019年重回北京求學，考上了中國傳媒大學的藝術學博士，師從於我國著名文藝評論家仲呈祥先生、國學名家周月亮先生。2022年博士畢業後，她決定重回講臺，最終去了位於保定的河北大學任教。
再次回到教師崗位時，何楚涵想不到，自己會突然成爲網紅教師。
當時何楚涵常常思考一個問題，“如何讓學生喜歡上國學？”她悟出的方法是“真誠”。備課前，她會先翻閱大量資料，自己完全理解後，再用通俗語言或網絡語言講出來，讓學生更容易接受。其實，何楚涵大可以像其他一些老師那樣，按部就班完成教學任務，但她覺得教育憑的是良心，不能偷奸耍滑。
憑着自己的真誠，何楚涵不僅讓學藝術的同學喜歡自己的課，理工類學生也過來蹭課。
她每週日、週一上課。她也一度擔心，週日下午的課會不會缺勤率很高，而實際情況是，滿員120個學生的量，來的人從未低於100人。何楚涵有了信心，自己的講課路子沒有錯。
原本，這讓何楚涵很滿足了。可直到在抖音上擁有百萬粉絲後，她才意識到，大家對知識的渴望是那麼迫切。何楚涵說，不少粉絲對她有些刻板印象，比如，有人覺得博士一定是“書呆子”，當看到何楚涵洋溢着青春氣息講課時，總是會問，“你怎麼不戴眼鏡”“你怎麼這麼會穿衣服”。對於這種評論，何楚涵總是呵呵一笑。
也有粉絲看到何楚涵的講課視頻後，覺得無論構圖、用光，還是剪輯、配樂都很專業，懷疑她背後有團隊。
“真就是我一個人自拍，實在忙不過來時，纔有朋友幫下忙。”在何楚涵看來，無論做到多少粉絲，她的本職仍然是一名大學老師，“能不能出名不太重要，我的課能讓學生喜歡，讓他們真正受益才重要。”
何楚涵所有視頻都圍繞着傳統藝術、中國美學、古典文學等主題。她並不多產，一週最多才更新兩三條視頻，可由於內容很吸引人，乾貨很多，因此大大提高了粉絲黏性。
粉絲對何楚涵的喜愛全部寫在了評論裡，“這就是我喜歡的腹有詩書氣自華”“好喜歡看老師的視頻，學到了很多知識”“我家小孩很喜歡聽你說歷史，這視頻看了好幾遍，我從你的粉絲只有3萬人的時候關注至今，當時就知道，你一定會火”。甚至還有粉絲，經常將她講課的內容手抄下來發到評論區，以此來表達對何楚涵的青睞。
面對滿屏的善意和追捧，何楚涵說自己其實也確實很忐忑，怕自己名不副實，並時刻謹記自己只是一名普通的大學教師，做好本職工作“能夠通過短視頻，讓更多人收益，已經十分幸福了”。
憑藉在抖音傳播國學知識走紅後，何楚涵的生活也發生了些許變化——走在校園裡，會有學生找她合影，一些高校和單位也邀請她去講課。何楚涵非常清楚這是短視頻帶來的機遇，“如果不是網絡傳播，我的課僅限於講給學生們。現在可以讓更多人瞭解國學、理解古詩詞的美、接觸中華優秀傳統文化。”
與此同時，她講課越來越謹慎，因爲任何一個錯誤，都有可能被網友馬上指出來。
比如，講三國時期的嵇康時，何楚涵提到了曹魏中後期的軍事將領毌（guàn）丘儉，結果，她將毌讀成毋（wú）。視頻發出後，很快有粉絲指出這個錯誤。講張擇端的《清明上河圖》時，她提了一句“朱門酒肉臭（chòu）”，很快有人說“臭”在這裡讀xiù。講屈原時，她說，“遺憾的是，屈原第一次投江是沒有成功的”，有粉絲隨即指出“表述屈原首次投江不成時用‘遺憾’一詞不夠準確。因爲無論站在屈原本人還是他人角度，不合常理。”
何楚涵會認真對待這些評論，“我的粉絲質量都很高，他們給出的批評和建議，我都格外重視。”她希望自己和同學們、粉絲們共同成長。
也有粉絲會在評論中分享自己的故事。一次，何楚涵講弘一法師說了句，“人生沒有什麼不可以放下，願你我從容坦蕩，笑看人生一場”。一位安徽的粉絲留言說：“我會全愈的，老公癌病離開我15天了，天天思念他，晚上夢見他，心真的很疼很疼。”何楚涵回覆她：“抱抱你，你會好的。”
走紅後的何楚涵非常清楚，自己面臨的已經不是備課、錄課那麼簡單了，還必須考慮粉絲的接受程度。而粉絲對她最大的“意見”就是內容更新太慢。何楚涵說，這也是有原因的，“我只有上課時才錄視頻，但不是天天上課呀。”
也因此，一些粉絲們喊着何楚涵開直播。何楚涵有些擔心自己做不好，但一想到抖音上的百萬“校友”，她還是非常期待的。
暑假期間，她準備先錄幾期“民國才女”的視頻，然後去旅行，“每到一個地方，就給大家講那裡的故事。”何楚涵期待和粉絲們來一場“雲旅行”。有粉絲希望她到自己的家鄉，用她的方式，講述家鄉的故事，宣傳家鄉的文化風俗。對於這些，何楚涵表示，如果精力允許，她會多出去走走，把祖國的大好河山，人文故事講給廣大網友聽。
“衆裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”，採訪臨近結束，對於意外走紅之事，何楚涵想把這句詞送給粉絲們。她說，“雖然隔着屏幕，可相聚都是緣，希望與大家一同成長。”
在早期教育中，父母要關注這7個方面，事關孩子的終身可持續發展
在早期教育中，父母要關注這7個方面，事關孩子的終身可持續發展
這次半期考，我的女兒各科成績又一次名列前茅，但這並不是最重要的，最重要的是她始終對學習抱着一種濃厚的興趣。
當然，也有很多父母在不停地抱怨孩子不會讀書、不想讀書，他們覺得自己爲孩子在教育上投入了那麼多的財力，也費盡心思想要改變孩子，卻收效甚微，不知道問題到底出在哪裡。
其實，孩子在當下的種種表現，大都和早期教育有着非常重要的關係。
我知道，很多父母確實是很重視孩子的早期教育，但在他們的觀念中，卻存在着種種的誤區，這些誤區對孩子未來的成長造成很大的負面影響。
其實以上這兩種觀念或想法都是不正確的，對孩子有很大的誤導作用。
對孩子進行早期教育，絕不是簡單地把孩子扔給早教機構就萬事大吉了，父母纔是孩子早期教育的重要推動者和同行者。
很多父母在孩子的早教開發上，不知不覺中偏離了正確的方向。
在早教問題上，最常見的認識誤區是，父母狹隘地認爲早教就是開發孩子的智力，更有甚者，以爲早教就是讓孩子提前幾年去學小學的課程。
這些觀點是錯誤的，父母的眼睛只看到當下，卻缺乏戰略性的長遠發展目光。
我們當然不否認孩子掌握學科知識的重要性，但更重要的是，孩子要培養良好的習慣、健康的心態和情緒、良好的品格性格和人格、懂得合作與交往、較強的動腦動手能力等。
以上這些雖然不會在成績單上直觀體現出來，卻深遠影響着孩子未來各方面的發展。
一言以蔽之，我們不能只關注孩子眼前的發展，更要關注孩子是否具有終身可持續性的發展。
那麼，在早期教育中，父母需要在哪些方面給予關注呢？
01 幫孩子發展基本的生活能力
對一個年齡還小的孩子來說，再沒有什麼要比掌握基本的生活能力更爲重要的事情了，比如，孩子要學會自己吃飯、自己上廁所、自己穿衣等；在年齡稍大一些的時候，還要學會做一些力所能及的簡單家務。
如果在早期教育中，孩子缺失了這些基本生活能力的學習，那麼，在孩子上幼兒園之後，就會因爲這些能力的缺失，而導致各種問題的發生，最明顯的表現是無法適應幼兒園生活等。
02 幫孩子培養良好的生活習慣
孩子的生活習慣養成常被不少家長所忽略，認爲和學習習慣相比，顯得無關緊要。
可實際上，這兩種習慣是相輔相成的關係。沒有良好的生活習慣，也就談不上良好的學習習慣。
我在這裡舉一個常見例子，比如，同樣都是有孩子的家庭，有的家庭裡經常看到玩具、繪本滿地亂丟，孩子沒有用完就收納好的習慣；而有的家庭裡不管是玩具還是繪本，都擺放得井井有條，因爲孩子有良好的收納習慣。
我們不要以爲在早期教育中的生活習慣養成，和孩子未來的學習關係不大。
實際上，孩子在早期教育中養成的良好生活習慣，在長大之後只要稍加引導，就會轉變爲良好的學習習慣。
而一個生活習慣一塌糊塗的孩子，在學習習慣養成上也往往好不到哪裡去。
一個不具備良好學習習慣的孩子，一般很難在未來的學習領域上有大的突破。
03 幫孩子建立自信心
有的孩子明明是一個非常聰明、肯努力的孩子，可在小學階段他們常表現出一種畏懼學習的樣子。
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很大原因就是孩子極度缺乏自信。
而自信心主要在幼兒階段形成。
如果在幼兒階段，孩子很少得到父母的鼓勵，反而受到各種打擊和斥責，就會變得不自信。
這種不自信，就會對他在以後上學之後的學習造成影響。
我經常看到一些原本底子不錯的孩子，但因爲各種原因，而從小缺乏自信。
這使得他們在學習方面不敢嘗試，害怕失敗，常表現出一種膽怯、迴避的心理。很顯然，這種消極心理勢必阻礙他們在學習領域上“開疆拓土”。
要提升孩子的自信，其實並沒有什麼複雜和高大上的方法，就是家長要經常鼓勵孩子。這種看似簡單的辦法，其實很有效果。
當然，在如何鼓勵孩子方面，除了要體現出我們家長的真誠之外，還要點出孩子具體進步的方面。
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在父母的不斷鼓勵中，孩子就能逐步實現提升自信心的目的。
當孩子有了強大的自信心，他也就無須父母在背後催促，會主動去面對學習上的各種挑戰。
他們在學習上顯得特別有底氣，這種底氣能讓孩子的心態變得積極和陽光，在學習上敢闖敢拼。
有自信的孩子，內心都很強大，有幸福感，即使面臨暫時的挫折，他們也不會輕易被擊敗和打倒。
我們需要注意的是，並不是所有成績好的孩子都很自信，長期在父母的壓力之下確實也能成就“學霸”，但這種所謂的“學霸”有一顆非常脆弱的心，缺乏幸福感，一旦遇到某個較大的挫折，比如成績突然下滑，他們就可能被自己打敗，從而走上極端之路。
04 發展孩子的認知能力
認知能力很重要，它決定了孩子對周遭真實世界的瞭解程度。
而孩子認知能力的不同，也決定了他們在眼界、格局、層次上的差異。
如果孩子在早期教育中沒有獲得認知能力的發展，他們也無從談起將來在新的領域上的學習。
一般來說，孩子獲取的有效信息量越多，他的認知能力也就越強。
因此，要想發展孩子的認知能力，我們不僅要去激發孩子探索新事物的強烈動機，還要去激發孩子豐富的想象力，學會從多個角度去觀察事物，培養解決實際問題的能力。
05 教孩子學會與人合作
與人合作其實是人際交往中的一個重要範疇。
教孩子學會與人合作，也是父母在早期教育中需要關注的一個重點。
孩子不可能永遠生活在爸媽的羽翼下，他們終有一天要獨自去面對外面的世界。
如果孩子沒有學會與人合作，他們在當下和未來都很難適應外部的環境。
所以，在孩子進入幼兒園的時候，我們就要努力引導他們學會主動和人交朋友、學會分享、學會幫助有困難的同學，等等。
只有讓孩子從小親身經歷這些事情，他們纔會把它們內化到自己的日常言行當中。
06 培養孩子正確的三觀
在早期教育中培養孩子正確的三觀會不會太早了？
當然不會太早，而且越早對孩子進行這方面的正確引導，孩子就越是容易鞏固自己的三觀。
培養孩子的三觀，是關係到孩子的終身可持續性發展，我們在早期教育中不能忽略了它。
07 培養孩子的審美能力
不同孩子在氣質上往往有着較大的差異。
氣質主要來源於孩子從小在一點一滴中形成的審美能力。
一個對美都不會欣賞的孩子，很難想象，他們將來的生活會變得多姿多彩，更逞論能創造出美的事物來。
因此，在早期教育中，父母要教孩子學會觀察和欣賞大自然中美的景物、生活中美的事物等，學會欣賞美的藝術，從小在心中埋下“美”的種子，循序漸進地培養孩子的審美能力。
結語
在孩子的早期教育上，我們切忌目光短淺、急功近利。
而是要放眼更長遠的未來，促進孩子終身可持續性的發展。
孩子愛反抗、不聽話，試試“愛與管教兼具”法，效果讓人眼前一亮
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遇见神明
我有位朋友最近遇到了這樣一件煩心事。
朋友帶着才上幼兒園中班的小寶到小區裡玩。小區裡設施還不錯，配套了小朋友們玩的滑滑梯，小寶看到滑梯可是如獲至寶，兩眼頓時放光，興沖沖地就往滑梯上衝去，一玩起來就沒完沒了的。
不知不覺幾個小時過去了，到了做晚飯的時間了，小區裡的其他小夥伴都被各自的爸爸媽媽領回了家，只剩下朋友孩子一個人了。
朋友覺得孩子玩得也差不多了，想把孩子帶回家準備晚餐，就對孩子說：“小寶，時間到了，不能再玩了，媽媽還要回家做飯呢！”“小寶小寶，聽到了沒？趕快下來，我們要回家了！”
可小寶不幹了，不斷地念叨着：”我不要回家，我還要玩，我不要回家，我還要玩……”
朋友無奈，又耐着性子陪了孩子十幾分鍾，可天色也更黑了，小區裡各處亮起來了路燈，朋友擔心晚餐沒有着落，就又招呼孩子趕快回家，可無論朋友如何好說歹說，小寶就是不肯挪動步子。
眼看着時間越來越晚了，朋友只好上前去拉小寶走，只見小寶嘟着嘴，搖着頭表示拒絕，朋友最後只好生氣地把小寶強行從滑梯上抱下來。一路上，小寶都是哭喊連天的，朋友因此感到特別地糟心。
01 孩子爲什麼愛反抗、不聽話的心理成因
很多父母或許會在心中產生這樣的疑問：從小那麼乖巧的孩子，爲什麼越大越不聽話了？
現代教養觀非常強調孩子的個性發展，生怕抹殺了孩子的自主與創意，卻往往忽略了自由的行爲必須建立在相互尊重的基礎上。
換句話說，要讓孩子學會在滿足自我需求的同時，也必須顧及其他人的需求，而非唯我獨尊，讓其他人來配合自己。
如果孩子養成了只要我想要就應該馬上得到迴應或者被滿足的習慣，就可能誤以爲全天下最重要的事情就是滿足自己的需求，而不需要顧及他人的感受，這樣的孩子在家中可能還不至於會有什麼很明顯的大問題，原因在於家人大多會讓着他們。
然而，當孩子一旦走出家門，進入羣體生活，孩子就會赫然發現：在外面的世界裡，老師、同學都和家人不一樣，他們不會事事以自己爲先，只照顧自己的需求和感受，感受到這樣的心理落差，孩子就會產生更大的挫敗感，甚至產生適應不良的狀況。
不過，從自我中心到去除自我中心，本來就是幼兒心理成長非常重要的歷程之一，需要時間和經驗的積累。
因爲幼兒園階段的孩子自我控制能力還不成熟，當內在的需求沒有得到滿足時，心裡就會有一種不適的感覺，這是很正常的現象，但由於孩子自身還沒有辦法自主意識到自己不適的感覺，也無法調節或控制受挫的情緒，所以會不由自主地哭鬧和抗拒。這就是孩子爲什麼愛反抗、不聽話的重要心理成因。
02 父母要幫孩子建立必要的行爲規範
如果父母在孩子出現不合時宜的反抗行爲時，無法堅持應有的規範底線，或者只要孩子大哭大鬧，父母就爲了息事寧人而逐漸放低自己的底線，那麼孩子很快就會發現，只要自己反抗到底，父母就一定會讓步，於是他下次更是會不達目的誓不罷休，以更強烈的方式來逼迫父母，讓父母乖乖就範。
只是，現在當父母的真的很難，特別是孩子在外面大吵大鬧時，好心的親戚、熱情的師長，甚至路人甲乙的關愛眼神，不僅在給孩子傳遞一個錯誤的信號和潛臺詞：我們理解你的哭鬧和情緒爆發，看看你爸媽把你弄成什麼樣子了，別怕，我們會“罩着”你。這種來自外部的對孩子的“關切”給父母帶來很大的精神壓力。
顯然，父母在顧慮周遭異樣眼光的同時，還要擔心自己的嚴格要求會傷害孩子的心靈。由此也導致不想管、不敢管、不會管的父母越來越多。
心理學研究發現，行爲規範的學習，對孩子來說是不可或缺的，過度包容的寵溺式養育，無法幫助孩子養成良好的自制力。
孩子長大變懂事並不是一件會自然而然發生的事情，父母在教育上的無原則，會導致一系列的不良後果的出現，譬如孩子不配合老師的指令，上課時我行我素，在家裡無法無天等等。
這樣的教育是多麼的蒼白無力，網上曾經曝光的幾個學生當着老師的面旁若無人地在課堂上聚餐喝酒，顯然和家長對孩子長期的寵溺式養育有關。
03 避開這三個教育誤區
▶1、跟孩子討價還價
在親子關係中，並不存在着什麼討價還價之類的交易行爲。教養不該談條件，談條件會讓孩子學會逃避、推卸自己的責任，以致無論什麼事都想討價還價、以談條件爲由來達到目的，這會扭曲了正常的親子關係。
此外，當孩子另有所圖時，可能會使出渾身解數試探父母的底線，以違抗父母指令的方式來達到自己的目的。最後看似達成共識，其實這只不過是一種假象，孩子已經學到了另一種小聰明，而這是家庭教育上的一個大忌。
▶2、親子之間的爭強好勝
有時，因爲對孩子的頂撞等出格行爲看不過去，引發了父母的憤怒情緒。
在怒氣的驅使下，父母和孩子之間的爭辯在不知不覺中就變味了，就好像變成了孩子之間要一爭高下的競爭，有的父母覺得自己非要贏過孩子不可，這樣親子之間的衝突也愈演愈烈，不可收拾。
父母管教孩子，是爲了要幫助孩子更好地成長，絕不是要證明“我是父母，所以我比你厲害，你要無條件聽我的”。親子關係不應該陷入爭強好勝的局面。
▶3、忽視孩子的主見
隨着孩子年齡的增長，他們的認知能力會越來越強，自己有什麼想法，也會直接表達出來。
由於和大人的期待不同，父母很容易把孩子的想法解讀爲找藉口、不聽話。
可事實上，孩子愛表達自己的想法，不等於不負責，有時只是一種心理上的落差導致孩子情緒反應比較強烈而已。
所以，當孩子拒絕服從時，要多引導孩子完整地整合自己的想法，通過口語表達來促進他們的大腦內部進行更加細緻的組織與整理。
此外，父母不去評價孩子的想法，而是有建設性地提供其他的各種可能性。
比如，以文中最前面那個小寶玩滑梯入迷不願回家的爲例，媽媽可以通過用“你想想看，現在媽媽不回家做晚飯，對我們有什麼不好的影響……”之類的提問來引發孩子學會思考，讓孩子瞭解可能產生的不好的後果。
這樣一來，不但可以提高孩子的主動思維的意識，也能幫助孩子培養解決問題的能力，讓孩子察覺到自己的思考盲點，養成負責任的習慣。
04 孩子愛反抗、不聽話，請試試“愛與管教兼具”法
對愛反抗、不聽話的孩子，父母可以試試“愛與管教兼具”的教養方式。通過這種方式，來引導孩子管理好情緒，讓孩子實際去體驗行爲與後果之間的關聯性，從經驗中修正自己的錯誤。
◆1、父母對孩子的及時迴應特別重要
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對於情緒察覺與調節能力還不成熟的孩子來說，父母的及時迴應特別重要，這是因爲，孩子的情感非常需要被迴應。
當孩子難過時，常常會出現一些和父母唱反調的出格行爲，父母要先給予孩子情感上的支持，替孩子把心裡的感受和需求說出來。
這是一劑很神奇的良藥，雖然孩子的“傷口”還是一樣痛，但他心裡的感受卻好多了。比如對孩子說：“我知道你現在心裡不好受，爸爸（或媽媽）很理解你的心情，我在小時候也有過這樣的感覺受……”
◆2、要用平和中性的語句來陳述指令
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孩子在幼年時，判斷力和自控力尚未完全養成，與其告訴他哪些方面不能做，不如直接告訴他如何做纔是對的。
此外，如果父母只用“不可以”“不行”等話語來對孩子命令或要求，長此以往，孩子會對諸如此類的負面信號過度敏感，即使父母的語氣並不是很強烈，孩子也會產生一種被責備的強烈感受，並因此進入到情緒爆發的狀態中。
此時，用中性的語句、平和的情緒對孩子說明要完成的事，反而會帶來意想不到的好效果。
面對愛跟父母唱反調的孩子，父母不妨採用這種中性不刺激的應對方式：孩子越着急，父母越要慢；孩子越激烈，父母越要冷靜。
這是因爲，和父母唱反調的孩子，通常情緒都很激動，如果父母也處在情緒激動的狀態，就很容易互相刺激，爲彼此激動的情緒推波助瀾。
動手玩／換上與空拍機相同感光元件、增加D-Log M拍攝格式的Osmo Action 4，真的比較好用嗎？
比如，孩子把剛收拾好的圖書櫃弄得亂七八糟，不少父母習慣於告訴孩子哪些哪些地方不能做，說：
●“我不是跟你說過了，不能這樣做……”
●“爲什麼你每次都這樣……”
●“你到底要我講幾次才聽話……”
以上這些話語並不能讓孩子去收拾書櫃，反而會讓他在強烈情緒和生理狀態的夾擊之下，更難做出適當的行爲。
此時需要父母跳出慣用的思維圈子，看到之後千萬不要急着衝上前去對孩子一頓責罵，可以換一種方式，先用溫和的話語告訴孩子：”我知道你不是故意的，可能是因爲想要找到一本好看的書才把書櫃弄得這麼亂……“
父母的這番話就對孩子起到了一個共情或者說是理解的作用，孩子在心理上一般不會有什麼抗拒感。
然後父母再進一步以平和、中性的語氣方式告訴孩子：”這書櫃這麼亂，我們下次找書就更難找了，要不，我們來玩一個整理書櫃的遊戲吧，一起把地上的這些書都整理到書櫃中，好不好？”類似這樣的中性語氣會讓孩子更容易接受。
◆3、要先處理具體的問題，再處理孩子的態度
孩子在拒絕父母合理的要求或指令時，很容易激發父母內在的教養慾望，不自覺地想要對孩子進行高壓教育，改變孩子的態度。
但這很容易使父母陷入到說教的模式，一方面孩子聽不進父母的教誨，另一方面又會讓孩子逃避原本應該承擔的責任。
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這時候需要就事論事，把教育重心放在對問題的處理上。
比方說，孩子把水灑到了地板上，孩子或許會找各種理由來推卸責任，這時，更爲妥當的處理方式是，父母可以告訴孩子：“我知道你有你自己的想法，不過，現在最要緊的事情就是把地上的水擦乾，以免有人踩到水漬滑到……”
當父母不被孩子的態度所影響的時候，就能把教育重點放在問題的解決上，就會有更多的精力去引導孩子做出正確的行爲，也不至於讓孩子有機會在你情緒性的話語中挑出破綻來反擊你，造成親子關係間的衝突。
◆4、要讓孩子從自然合理的後果中學習
孩子只有學會面對自己的錯誤行爲所帶來的後果，才能從經驗中提升決策的能力，培養負責任的態度。
比如說：孩子頭天晚上不把書包提前整理好，第二天就會因爲趕時間上學而來不及好好整理書包，可能會把課本拉下。
或者是因爲貪玩而耽誤了做作業，第二天也就無法坦然面對老師了。
以上這些都是自然導致的後果。如果孩子沒有機會去面對和承擔，就很難帶來認知上的反思與行爲的修正。
換句話說，如果孩子造成的爛攤子總是由父母來收拾的話，孩子今後的行爲仍舊會重蹈覆轍，不容易改變。
結語
從教育規律上來看，孩子愛反抗、不聽話，和父母的要求和期待相左時，往往會引發父母的不快和擔憂，也給父母帶來了很多教育上的困擾。
但我們要看到，最先進的人工智能演算程序已經可以通過快速的試錯學習，來打敗全世界最厲害、最有經驗的棋手。
而孩子的大腦也需要通過試錯的過程逐步邁向成熟。
作爲父母，即使孩子愛和你唱反調，你依然要記得用“愛與管教兼具”的方法，給孩子成長的空間，也給孩子試錯的機會，引導他們學會分析判斷，對自己做出負責任的決定。
如此一來，終有一天，孩子會成爲最好的自己！
甘肅財政實行獎補政策鼓勵學校體育場館免費對外開放
央廣網蘭州10月8日消息（見習記者逯文婕）近日，甘肅省教育廳、甘肅省財政廳、甘肅省體育局出臺了《關於進一步做好學校體育場館設施向社會開放工作的意見》。從今年起，甘肅省財政安排資金對省屬學校體育場館免費或低收費向社會開放的分類分檔予以補助，對市縣開展此項工作效果顯著的給予獎補。
甘肅省財政廳通過財政資金引導，有效緩解學校體育場館運行維護的資金壓力，盤活現有體育設施、增加公共運動資源。在確保校園安全、維護正常教學秩序的前提下，鼓勵學校體育設施規範、有序地向社會開放，實現教學和開放“兩兼顧、兩不誤、兩推動”，滿足學校周邊居民的健身需求。
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邪淫折福折壽，看完你就明白了！
古人講：“萬惡淫爲首”，很多人不理解，覺得“淫”不是人的天性嗎？真有那麼可怕嗎？爲什麼那些有錢人到處風流，也沒見怎樣呀？難道淫真的比殺人、放火還可惡嗎？
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其實，“萬惡淫爲首”中的淫字，本身有放縱、過度的意思，但在這句話裡，通常指的是邪淫。什麼是邪淫？簡單來說，就是一切不正當的性行爲，一切不被法律或道德認可的男女關係。
之所以說“萬惡淫爲首”，就是因爲很多人認爲邪淫是一種“享受”，但這種“享受”就像毒品一樣，會令人慾罷不能，飛蛾撲火，爲此做出一些不知廉恥、喪失人倫底線的事情。正因爲產生了邪淫的念頭，所以一切噁心惡行，從此開始而一發不可收，從此沉淪下去，難以自拔。
種善因，得善果；種惡因，得惡果，這是永恆不變的自然規律。人一旦犯了邪淫，播下了惡的種子，早晚都會收穫損德削福的惡果。一般最容易看到的有：窮困潦倒，疾病纏身，諸事不順，厄運連連，婚姻坎坷，家庭不幸，子孫不孝，乃至斷子絕孫、家破人亡。
爲什麼邪淫的後果會如此嚴重呢？
因爲在我們人的一生當中，福氣都是有定數的，越是這種不正當的“享受”，就越越會削減我們的福德，嚴重摺損我們的福報。俗話說：“君子樂得做君子，小人冤枉做小人”，犯了邪淫，不但落得不好的名聲，還要折福折壽，確實太冤枉了。
古人講：“命由己作，福由心生”，不但福是由心而生，禍也是由心而生的。一切邪淫的行爲，都是從意淫開始的。即使一個人在實際行爲中並沒有做出出軌的行爲，僅僅是在思想意識上出軌，也同樣會種下惡的種子。這個種子成長的速度、大小、強弱，取決於他思想出軌時的強烈程度。
如果這種邪淫的念頭，僅僅在腦海中一閃而過，那這個種子就非常弱，成熟的速度就會非常的緩慢，影響不是太大；但如果這個念頭一直在腦海中徘徊，滿腦子都是男女之事，時間很長，情緒很強烈，那這個惡的種子，就會成長很快，一旦遇到機會，就很快會變成實際的邪淫行爲。
最近兩所大學同一天發生了這種事情，就是一名男生穿上裙子，混進女浴室拍照，被女生髮現並捉住。這種不正常的行爲，一定是產生於畸形的心理狀態，心中那顆邪淫的種子，已經成熟，纔會做出這種可恥的行爲。
當今社會，離婚率和犯罪率越來越高，這和邪淫之風不無關係，現在還有人在提倡什麼性自由，導致小三猖獗，婚外情氾濫，家庭因此破裂的悲劇俯首皆是。
《太上感應篇》上講：“見他色美，起心私之”，這一念之間，就已經爲自己種下了災禍的種子。所以爲了自己的身心健康，爲了父母家人的幸福，我們一定要小心警惕，潔身自好，自尊自重。尤其是在獨處的時候，要時時觀照自己的念頭，千萬不要有非分之想。一旦產生了這種念頭，要及時轉念，不要越陷越深。
暑假第七天，我給兒子立下了8個鐵規矩，沒想到虎媽竟讓我畫出來
暑假第七天，我給兒子立下了8個鐵規矩，沒想到虎媽竟讓我畫出來
放假了，沒有了外在條件的約束，孩子很容易放縱自己，養成不好的生活和學習習慣。
父母懂得立規矩，引導孩子管束自己，他才能真正地享受健康的假期。
作者 | 土豆媽
暑假一到，兒子就開始放飛自我了：
晚上不睡，早上不起，每天捧着手機，好幾個小時都不願意撒手……
回婆家前總是焦慮又失眠！不想去又會被先生斥責…婚姻諮商師：先生請先學習「這件事」
平日裡養成的好習慣，幾天就被打回了原形。
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我實在沒忍住唸叨了幾句，兒子卻很不服氣地說：
說實話，兩個月的長假，孩子們難免滋生惡習、變得自由散漫。
想要孩子擁有好習慣、好品格，就離不開規矩的約束。
思慮再三，我帶着兒子一起立下了8條鐵規，希望能以此規範他在假期的言行。
沒想到，我的這些規矩意外得到了虎媽的讚賞，她竟然還讓我畫出來。
今天，我就把這8條鐵規矩分享給各位父母，希望能夠給到大家一些啓發和借鑑。
自己制定暑期計劃表
這是規劃
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兒子，前幾天我問你：“這個暑假有沒有什麼計劃？”
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你搖搖頭，一臉茫然的樣子讓我非常擔憂。
有句話叫“暑假不規劃，開學差距大”，若再任由你這樣毫無節制地瘋玩下去，等到開學時想收心都很難。
所以媽媽給你立的第一條規矩就是：自己好好制定一個暑期計劃表。
一個充實有意義的暑假，離不開有條理的計劃。
我若私自做主給你制定，你未必會心甘情願地接受。
所以媽媽把主動權交還給你，讓你自己思考，學會合理規劃。
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比如說，你的學習和休閒時間如何分配、有哪些關鍵任務需要完成、日常作息時間怎麼安排……
试训多支球队无果，经纪公司与他解约，曾经的亚洲第一让人唏嘘！
將這些都規劃好了，做起事來纔會更有條理，學習起來效率也會提高。
媽媽希望，這個暑假，你既能得到休息和調整，又能查缺補漏，每天向着小目標邁進。
當你學會了規劃，媽媽相信你定能不斷成長。
自己的衣服自己洗
這是獨立
兒子，昨天你抱怨天太熱了，想讓奶奶幫你洗內衣。
我拒絕了你，你還有點生氣，怪我太狠心了。
媽媽想先跟你講一個故事：
有一位母親，對自己的孩子萬般呵護。
孩子剛開始繫鞋帶，總是打死結，母親便再也不買有鞋帶的鞋子了；
孩子學着洗碗，卻弄得滿身是水，母親說什麼也不肯讓孩子進廚房了；
看到孩子把被子疊得東倒西歪，母親從此便什麼都替孩子疊得好好的……
就這樣孩子到了20多歲，卻性格孤僻，軟弱無能，什麼都做不好。
家務看起來都是小事，卻是一個人獨立自主的開始。
父母總會老去，你也需要獨立生存，如果連照顧自己的能力都沒有，遲早會被生活打敗。
所以，媽媽希望你能趁着假期，多學習一些生活技能。
自己的事情自己做，不依賴父母，未來你才能接受得住社會的考驗和生活的變化。
按時起牀、睡覺
這是習慣
媽媽每次喊你起牀，你總是抱怨太痛苦了，還反問我：“爲什麼放假了也不讓我睡懶覺？”
兒子你知道嗎，著名教育家朱永新，小時候也有過一段痛苦的時光。
大概從一年級開始，父親凌晨五點半就會把他從牀上拖起來，讓他練字。
不管是上學還是放假，是夏天還是冬天，父親都要求他每天如此。
朱永新當時非常討厭早起，也因此常常埋怨父親，甚至在心裡偷偷咒罵父親。
可當他長大後回頭看，才發現父親給了他最寶貴的人生財富——早起的好習慣。
一個人的行爲習慣，會影響一個人的一生，甚至決定一個人的一生。
你若一放假就黑白顛倒、遊戲人生，註定很快被人甩在身後。
只有規律作息，早睡早起，合理安排學習、娛樂和休息的時間，做到始終如一，才能真正掌控自己的命運。
先寫作業再玩耍
這是自律
你一定會問，爲什麼一定要先寫作業？只要最後完成了不就行了。
表面看上看，這只是先後順序不同，實際上，這體現的是一個人的自我管理能力。
有些孩子，一放假就把學習和作業拋諸腦後，一日比一日懶散，大好時光就被蹉跎過去，等到開學時再來加班加點“糊任務”。
而有些孩子，哪怕沒有課堂的氛圍，也沒有老師的監督，仍舊能做好計劃，自我管束，堅持先完成作業，絕不沉迷垃圾快樂。
英格蘭作家赫胥黎說：
這其實就是自律和不自律的差距。
你還記得之前高考成績725分的學霸唐楚玥嗎？
哪怕是假期，她也毫不鬆懈，總是要把學習任務完成，再去做其他的事情。
假期不等於放縱，學着克服自己的惰性，不拖拉不懈怠，把自律變成一種生活方式，才能真正拉開與他人的差距。
每天至少運動半小時
這是健康
媽媽看過一句話，叫“廢掉一個孩子，就讓他一直待在家裡。”
其實，這不是危言聳聽，而是非常殘酷的現實：
你們這一代孩子，變高了也變胖了，體能卻大大下降了。
要知道，健康是1，其他的都是0，若沒有健康的身心，再多的0也都失去了意義。
上學的時候，留給你們運動的時間本就不多。
若是放假了你每天都像現在這樣，躺在空調房裡吃零食、打遊戲，那身體只會越來越差，長久下去精神也會萎靡不振。
在今年高考中，都考出700多分的雙胞胎學霸杜一郎、杜又郎就在採訪中說道：
所以，孩子，你也應該每天抽出半小時的時間，做自己喜歡的運動，去打打籃球、爬爬山，不僅可以強身健體，還能調節不良情緒，塑造堅韌的性格。
運動，纔是對你自己最好的投資。
發脾氣沒用，有話好好說
這是表達
媽媽最近發現，你的脾氣越來越暴躁了。
有時候上一秒還好好的，下一秒就開始大喊大叫、亂髮脾氣。
上次因爲你看手機，媽媽說了你幾句，你便憤怒地將手機摔了出去，還“哐當”摔門進了房間。
還有那天，外婆來咱家，不小心打碎了你的杯子，你竟衝着她破口大罵。
如此衝動、易怒、不懂控制情緒的人，將來走到哪裡都不會受歡迎，大家只會躲得遠遠的。
哈佛大學校長曾說：
想要成爲一個充滿貴氣和教養的人，最重要的就是要修煉好自己的情緒。
學會好好說話，努力做一個談吐乾淨、舉止優雅、情緒平和的人。
在公衆場所不喧譁嬉鬧
這是素質
教育家朱熹說：“涵養致知力行三者，便以涵養爲首，致知次之，力行又次之。”
說的就是，一個人的涵養是最主要的，其次纔是知識學問，最後是努力去做。
一個缺乏素質和修養的人，哪怕其他方面再優秀，也很難在社會立足。
而一個人的教養，其實就體現在與人相處的細枝末節裡。
看電影時，不四處亂跑，不大聲尖叫；
圖書館裡，不吃東西，不外放音樂和視頻；
坐高鐵時，不蹬椅背，不把腿伸到過道里；
不插隊，不闖紅燈、不搶電梯，而是遵守秩序，排隊謙讓……
兒子，這個世上從來就沒有絕對的自由，所有的自由都是以約束爲前提。
時刻懂得爲他人着想，心有所畏行有所止，纔是一個人最基本的素質和禮貌。
出去玩，晚上8點前必須回家
這是安全
還記得放暑假的第二天，你早早爬起牀，風風火火就出門了，也沒和我們打聲招呼。
1999年，中美警方联手破获杭州绑架案，凶手反侦查意识强难逃法网
結果到了晚上八九點，你還沒有回家。
媽媽打電話給你，你一直敷衍地說：“在同學家，馬上就回來了”，還嫌我們太煩了。
結果直到晚上十一二點，你才偷偷摸摸溜進了家門。
你知道爸媽那天有多擔心嗎？
這個世界處處充滿了黑暗和危險，我們最怕你置身險境。
媽媽不會阻止你和同學交往、聚會，但請你謹記：
務必在晚上8點之前回家，不能晚歸，更不能在外面過夜。
媽媽不是爲了限制你的自由，更不是爲了監視你的生活，而是想保證你的安全。
曾經看過一個特別形象的比喻：
愛與信任是教育的底色，但不是全部。
在規則和自由之間，儘早給孩子明確的規範，這纔是爲人父母真正的遠見。
這些好的習慣和好的品格，也將會成爲孩子一生最寶貴的財富。
分享給所有父母和孩子，共勉。
聚焦多元媒介融合，多維引導未成年，蛋仔派對煥發教育新活力
數字時代的大背景下，教育也在不斷擁抱全新載體，以期實現教育價值的最大化。而遊戲所具備的強大表現力和場景化能力，能夠爲傳統教育模式注入更多活力。針對未成年教育形式創新，《蛋仔派對》藉助在UGC領域的深耕經驗，不斷探索多元媒介賦能教育內容的可行性。
UGC+教育，即是《蛋仔派對》較爲成功的嘗試之一，以UGC的場景化和內容擴展性形成新的教育表達，如在《蛋仔食物的一生》地圖中，創作者就講生物學科中的消化知識通過數字化、互動化的遊戲場景進行呈現。這種內容表現形式擺脫了傳統教育的桎梏，讓未成年輕鬆愉快的習得了相關知識點。
同樣的創新模式，也讓古文經典《桃花源記》煥新呈現。在《桃花源記》遊戲地圖中，“初極狹，才通人”，“土地平曠、屋舍儼然”等場景都在虛擬世界得到了完美的復刻，更好地激發了未成年人的學習興趣。
在積極運用UGC+模式賦能教育同時，《蛋仔派對》還利用視頻、漫畫等形式，構建教育多元場景，用當下未成年人更容易接受的方式傳遞知識。此前，《蛋仔派對》攜手新華社衛星新聞實驗室開展的探月工程主題科普教育活動，就邀請中國科學院副研究員芶盛，以系列視頻的形式講解了月球的基本構造、探月空間站建立條件等專業知識。科普視頻不僅讓未成年人瞭解了探月工程的偉大成果，更瞭解了工程背後中華民族延續千年的飛天之夢。五期科普視頻獲得了熱烈追捧，總播放量突破了1400萬+，
圍繞漫畫的表現和內容特點，《蛋仔派對》也成功將其用於未成年科普教育領域。《蛋仔派對》聯手上海市通信管理局“守滬喵”，以漫畫形式向未成年人傳遞防詐科普知識。通過“守滬喵”和“蛋仔”兩個人氣 IP的場景化演繹，增進了未成年人對於電信詐騙的鑑別能力，也提升了互聯網安全防護意識。
在教育過程引入AI技術，也是重要的發展方向之一。《蛋仔派對》爲創作工具引入AIGC技術，進一步降低了創作門檻，讓未成年人在AIGC技術的加持之下，更加便捷、高效地發揮創造力。
與此同時，針對以熱門遊戲爲介質的網絡詐騙，《蛋仔派對》基於本站遊戲行業首推的 AI 未成年保護巡邏系統，上線了“詐騙預警-詐騙阻斷-詐騙舉報”等反詐核心功能。通過 24 小時不間斷地識別、切斷、覈實及封禁疑似詐騙的不法行爲，持續守護未成年的身心健康發展。數據顯示，在該系統的助力下，《蛋仔派對》已發送超 63 萬次定向反詐提醒，撥打 7萬次智能外呼反詐提醒電話: 累計推動封禁 226 個涉詐直播間及短視頻 357 個，解散 761 個遊戲外涉詐聊天羣。
未成年人教育不僅要順應新世代的認知習慣，也要積極擁抱新時代的技術和介質。而《蛋仔派對》深刻洞悉多元媒介的內容特性和技術要點，與教育內容進行深度融合，並積極探索未成年教育新路徑，爲未成年人獲取知識，提升社會閱歷提供助力。
爲什麼學霸和學神都優先選擇美國而不是英國？
爲什麼學霸和學神都優先選擇美國而不是英國？
花花公子与绯闻秘书
同樣是出國留學，其實本科和碩士是兩個完全不同的賽道，也是兩種完全不同的羣體。前者的家庭的資源，對教育的在乎程度，培養孩子的方向和碩士都是截然不同的。
去英國讀本科，甚至更低齡的A-level或AP以及IB這種體系就出國的學生思考的路線其實和國內大多普通家庭的留學生是兩個維度的。
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爲什麼近些年，去英國讀碩的中國學生一舉趕超美國成爲第一大生源國。其實也是有原因的，畢竟一年碩追求的就是短平快，就是要早點畢業，然後早點就業。把留學成本能快速收回。
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今天我們聊下，爲什麼學霸和學神都優先選擇美國而不是英國？其實有以下核心原因。
一、英國的名校集中，即使滑檔也是名校
世界大學排行榜，不管什麼榜單，不管怎麼排，都是美國的藤校top的在前頂着。而英國這邊只有牛劍在前10不動如山。在真正的頂級學校裡面，其實英國只有2所，而美國最起碼10所以上。
出於對名校的考量，爲了維護有效的學習資源，國內稍微有底蘊的家庭都會把自己的孩子送到名校資源更集中更扎堆的美國。
畢竟英國這邊，申本科，需要走ucas申請系統，而ucas一年只能申五個學校，牛劍只能二選一，如果牛劍不能中。基本要滑坡到IC或LSE以及UCL這類學校。雖然這類學校也很不錯，在英國算頂流，全球也可以。但和牛劍這種層次來比，依然黯淡不少。
學習難度方面也一樣，Ap體系的學生除了課程方面sat也是額外需要的，相對來說，ap體系成績優秀的，轉過頭申英國的名校，其實是降維打擊的。反觀a-level體系的學生想轉美國學校，就困難很多。這也能看出差距。
還有一個現象也能說明，學霸喜歡扎堆去美國，而不是英國。你看在英國讀本科的學生，碩士和博士，往往都會轉到美國去。不用說其他學校，你看寧諾和西浦的學生，即使申英國都這麼親生。很多還繼續跑美國高校繼續折騰去。但你反過來美本的學生，其實很少跑英國來讀碩士，反正我這邊接到的諮詢都是英本的轉美碩的多，反觀美本的，轉英碩的特別少。
能出現這種現象，說明大家默契的認爲美國機會更多，實力更強，名校認可度更猛。
二、英國的本科鎖定你專業，不能轉學，美國你隨意
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英國本科體系和美國也很不一樣。其中最大的不同就是英國你想轉專業很難，基本綁定的死死的，你大一學不會了，學的很痛苦了，你也只能繼續學下去，或者你轉學到其他學校。或者等你掛太多課以後再勸退你。
甚至在a-level階段就讓你提前規劃好以後要走的路，要學的方向，問題是這個年齡段的孩子有多少是能規劃清自己要走什麼路線的。試錯的機會很少。
而美國本科就不一樣，給足你試錯機會，核心是收綜合能力高的學生。學校給的自由度足夠大，你可以隨便換專業，只要你想就可以。熱門的一樣能換，只要你能修到足夠的學分畢業。
美國本科主打一個大一不分專業，大二自己選專業方向。大二選完之後學不滿意，還可以繼續轉方向，大一大二給足你空間去換。主打一個就是讓你自己探索，讓你找到自己適合的。
這點英國就做不到，國內更慘更不友好，基本高考選定專業後，就被本科四年綁定了。
要知道，本科的教育是人生中最重要的教育，是對知識體系的全盤掌控，打基礎的階段。反觀現在很多碩士，其實專業知識強化得有限。很多專業，學不學其實都沒太多差別，有這個文憑就好了。
我覺得在這點上，美國本科是能勝出的關鍵，畢竟自由度足夠大，很多學生真能在本科期間不斷突破自己，大一能選大四的課。很多學生往往最初填報的專業，大學畢業的專業，未來從事的專業三個方向都是不同的。就是讓你折騰，讓你去試錯，讓你找到自己需要什麼，以及不需要什麼。而不是一錘子被綁定。但不管怎麼折騰，他們核心培養的是孩子強悍的綜合素質。
而富裕和頂尖家庭，其實追求的也就是這個，希望孩子綜合素質突出。而不是單方面突出，去做螺絲釘。
鍩哄競鍦嬩簩濂冲鐢熸帴绋瓾PV鐤嫍 閬垮厤鎰熸煋鐥呮瘨闋愰槻瀛愬闋哥檶
總了個結：當然，今天聊的這些東西也不是說我單方面吹捧美國本科好，英國本科不好。畢竟我自己就做英國留學的，相關利益鏈條者，數落英國我沒這麼做的必要。
我只是基於學霸這個角度，去闡述目前我看到的現象，然後根據英美的教育體系，授課情況，等等去做一個對比。只是選了其中我覺得比較關鍵的角度。
並不是說英國的教育體系就比美國弱了，這個東西真的是看人的，也分學生，分家庭的。比如讀碩士就是選英國的多，一樣是有道理的。
教育部長陳寶生《人民日報》撰文：開啓建設教育強國曆史新徵程
來源：微言教育（教育部官微）
教育是國之大計、黨之大計。“十三五”時期，以習近平同志爲核心的黨中央高度重視教育工作，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，開啓了加快教育現代化、建設教育強國的歷史新徵程。
如何加快推進教育現代化、建設教育強國？教育部長陳寶生今天在《人民日報》撰文《開啓建設教育強國曆史新徵程》，跟教育小微一起讀↓↓↓
新東方馬星：本科留學英國選擇更多
新東方馬星：本科留學英國選擇更多（來源：本站教育）
本站教育：馬星老師您好，感謝您接受本站教育的採訪，請先跟網友打聲招呼。
联通深圳分公司被诉：是企业经营管理问题，还是消费者故意刁难？
馬星：各位本站的朋友們大家好，我是新東方前途出國英國留學業務的負責人馬星。
本站教育：近日英國內政部發布了最新一個季度的移民統計數據，從中不難看出中國留學生對英國留學的熱情依舊很高，您覺得留學英國的最佳時機是什麼時候？本科階段還是研究生階段？
馬星：是的，近日來自內政部的數據有12萬多人左右，但其實並沒有實際那麼高，因爲12萬人是來自過去兩年的不斷積累，反覆延期、反覆提交申請、所以12萬其實是過去兩年的集合。
根據我們的數據，過去兩年裡平均英國留學人數下降了將近30%，針對不同階段的同學數字會有很大差異，比如本科的申請量其實在增加，研究生的申請量在減少。其實選擇哪個階段出國都有不同的優勢，讀研究生相對節奏會更快、性價比更高，讀本科選擇專業的機會更多，甚至申請大學、名校的概率也更高一些，同時還可以享受到更全面的英式教育。
我建議首先不要隨大流，其實每個階段都有合適時機，建議大家選擇適合自己的機會，千萬不要千篇一律。
其次，如果在低齡階段有選擇餘地，建議大家儘早走，機會更多。剛纔提到，早走的話，選擇的學校、專業會更全。如果研究生走，很難讀一些特別有競爭力的專業，比如牙醫、建築等。
早點走，未來會有更大空間，再進一步作爲跳板，比如本科申請世界前100的學校，研究生就能拿到G5，如果本科能拿到G5的offer，研究生就能衝牛劍，甚至更好的學校。所以本科出國對我們未來的發展更全面一些。
新東方前途出國助理副總裁、英國業務總監 馬星
本站教育：根據您的觀察，psw工作簽證的迴歸，會給中國同學帶來更多工作或實習機會嗎？留學生應該如何把握這樣的機會？
馬星：肯定會有更多機會，psw工作簽證的迴歸證明了英國本地人才市場有特別大的短缺，無論是脫歐還是疫情影響，英國當地其實有很大量的技術人才空缺，psw工作簽證的迴歸也是爲了填補這一點。不光如此，相信大家可能也關注到上個月英國政府推出了hpi簽證（高遣人才簽證），劃了全世界46所學校，除了通過psw把留在英國本土的留學生留下，它還想在全世界網羅優秀學生，比如中國的清北也囊括其中，只要你從清北畢業，就有機會直接通過hpi簽證拿到英國工作的機會。
「甜菊糖」環保又健康！研究：甜菊的製糖過程溫室氣體排放少9成
當然，對中國同學來說，理工、生物、電子、計算機，這些領域的人才更急缺，換句話說，如果你以這些專業留在英國，讀碩士也好、讀博士也好，其實我們更有機會拿到工作實習，同時回國發展的效果也會更好。
本站教育：謝謝馬老師的精彩分享。
受肺炎疫情影響 48所院校已宣佈延遲藝考！
24日，教育部下發《教育部部署教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案工作》，其中明確指出近期各地各高校將舉行的特殊類型招生考試、高職分類招生考試等一般應推遲進行！
截止發文時，已有48所院校發佈推遲校考的公告。
通知原文
【中央戲劇學院】
爲有效防控當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障廣大考生身體健康和生命安全，經學院研究決定，推遲進行中央戲劇學院2020年本科招生專業考試工作，具體考試方案我院將根據疫情防控情況作出安排，請密切關注中央戲劇學院本科招生網（https：//zhaosheng.zhongxi.cn）公告信息。
感謝廣大考生及家長的理解和支持。
中央戲劇學院本科招生辦公室
2020年1月24日
同時赦免與殺頭！李靚蕾1句話澄清黑范關係 卻成「懸疑最高境界」
【浙江傳媒學院】
各位考生：
根據上級部門關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，爲切實做好當前疫情防控工作，保障廣大考生利益，經學校研究決定，推遲我校原定於2月11日—18日進行的所有藝術類專業考試。同時，原定於2月1日開始的網上報名、破格審覈等各項工作相應推遲。具體報名及考試時間另行通知，請及時關注我校招生網（http://zsw.cuz.edu.cn）後續公告。
懇請考生、家長理解支持。
浙江傳媒學院招生辦
2020年1月24日
【南京藝術學院】
各位考生好！爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實保障廣大考生利益，經學校本科招生工作領導小組研究決定，原定於太原、杭州、成都、青島、長沙、合肥、武漢、蘭州、鄭州、石家莊考點的本科招生美術設計類、書法學專業考試時間、地點將作調整，具體方案學校將視疫情發展情況作出安排。請考生密切關注我校本科招生網（https：//zhaosheng.nua.edu.cn/）公佈的相關最新招生信息，特此告知。祝大家身體健康，春節愉快！
南京藝術學院
2020年1月24日
【上海戲劇學院】
爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實保障廣大考生安全，我校原定於2020年2月15日—2月28日期間舉行的藝術類校考將推遲進行，開考時間及具體安排另行公佈，請考生密切關注上海戲劇學院本科招生網（http://zs.sta.edu.cn）、“上戲招生”微信公衆號發佈的相關公告，及時瞭解最新考試安排。如有疑問，可發送郵件至[email protected]或撥打諮詢電話62488077、18916503541（接聽時間：9：00-11：00；13：30-16：00）。
比亞迪首進全球前十、擠下特斯拉成電動車第一 汽車行業版圖正悄然改變？
上海戲劇學院
2020年1月24日
【上海音樂學院】
各位考生：
爲有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，切實保障廣大考生利益，經學校招生領導小組討論並通過，原定於2020年2月14-20日的本科藝術類專業校考延遲舉行，具體復考時間及安排學校將視疫情發展情況另行通知。請考生密切關注我校招生辦網站（網址http://jwc.shcmusic.edu.cn）相關通知。春節期間如有相關招考問題諮詢，可發送郵件至我校招辦郵箱（[email protected]），招辦將及時回覆。
特此公告。
上海音樂學院招生辦公室
2020年1月24日
【中國美術學院】
各位考生好！爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實保障廣大考生利益，經學校研究決定，原定於2月9日-12日杭州、鄭州、深圳考點舉行的本科招生（含招收華僑、港澳臺本科生）專業考試暫時推遲（確認時間相應推遲），具體方案學校將視疫情發展情況作出安排。請考生密切關注我校招生網（https：//zb.caa.edu.cn/）公佈的相關最新招生信息，特此告知。祝大家身體健康，春節愉快！
中國美術學院
2020年1月23日
雷锋早报
【中國戲曲學院】
爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實保障廣大考生安全，我院原定於2020年2月11日—2月21日期間舉行的藝術類校考將推遲進行，開考時間及具體安排另行公佈，請考生密切關注我院本科招生網（http：// zs.nacta.edu.cn）發佈的相關公告，及時瞭解最新考試安排。
中國戲曲學院 招生辦公室
2020年1月24日
【武漢音樂學院】
各位考生：
爲切實做好當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障廣大考生身體健康和生命安全，經學校研究決定，延期組織武漢音樂學院2020年普通本科招生專業網上報名、現場確認及考試工作，我校將根據疫情防控情況在學校官網另行發佈招生考試工作方案。
武漢音樂學院
2020年1月23日
【四川傳媒學院】
根據上級部門有關要求，按照學校屬地疾控部門指導意見，爲切實做好當前疫情防控工作，保障廣大考生人身安全，經研究決定，推遲原定於2020年2月20日至2020年2月23日的校本部藝術類專業考試以及相關報考工作。
具體報名及考試時間另行通知，請廣大考生持續關注我校官方網站、官方微博@四川傳媒學院、官方微信公衆號（SUMC-CHN）、招生辦官方微信公衆號（scmczb）。
請各位考生和家長理解，祝大家新年快樂！
特此公告。
四川傳媒學院
2020年1月24日
【湖北美術學院】
各位考生：
爲切實做好當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障廣大考生身體健康和生命安全，經學校研究決定，延期組織湖北美術學院2020年普通本科招生專業考試武漢、青島、瀋陽、長沙、廣州考點考試工作，我校將根據疫情防控情況在學校官網另行發佈招生考試時間及工作安排。
湖北美術學院
2020年1月24日
【魯迅美術學院】
各位考生好！爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實保障廣大考生利益，經學校研究決定，原定於2月8日-2月9日和2月29-3月2日於各考點進行的本科招生專業考試暫時推遲（相應網上報名及確認等環節暫停）。具體考試方案學校將視疫情發展情況作出安排。請考生密切關注“魯迅美術學院”官方微信及官方網站（www.lumei.edu.cn）公佈的最新本科招生信息，及時掌握考試安排，特此告知。祝大家身體健康，春節愉快！
魯迅美術學院
2020年1月24日
【新疆藝術學院】
各位考生，你們好！
根據國家新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作電視電話會議精神和《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，爲切實做好當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，經研究決定，對我校原定在湖南、山東、河北、江蘇、安徽、廣東、甘肅考點舉行的普通本科藝術類專業考試時間予以延遲。學校將視疫情防控情況及上級通知精神另行作出安排。請廣大考生和家長密切關注學校招生就業處網站及微信公衆平臺通知。如有疑問，可通過電子郵件方式進行諮詢，我們將及時爲您解答。
諮詢郵箱：[email protected]
請廣大考生及家長理解支持。恭祝大家新年快樂。
新疆藝術學院招生就業處
2020年1月24日
【廣西藝術學院】
爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實保障廣大考生安全，經學校研究決定，我校原定於2月2日-25日期間在湖南、湖北、山西、山東、安徽、甘肅、河北、廣東、廣西等省區舉行的藝術類專業校考將推遲進行，開考時間及具體安排另行公佈。請考生密切關注我校招生資訊網（https：//zsb.gxau.edu.cn/）和“廣西藝術學院招生資訊微信公衆號”公佈的相關最新招生信息，及時掌握考試安排。如有疑問，可發送郵件至[email protected]或撥打諮詢電話0771-5333126，5327082（接聽時間：9：00-12：00；15：00-17：30）
廣西藝術學院招生辦公室
2020年1月24日
【雲南藝術學院】
各位考生：
爲做好當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實有效保障廣大考生的利益，根據教育部要求，經學校研究決定，我校原定於1月31日-2月14日期間在武漢、濟南、太原、長沙、合肥、蘭州、長春、石家莊等考點組織的藝術類專業校考將推遲進行，具體方案學校將視疫情防控情況另行確定，並通過雲南藝術學院招生資訊網（http://zs.ynart.edu.cn/）和雲南藝術學院微信公衆號提前通知，請各位考生保持密切關注，及時掌握考試安排，如有疑問，可發送郵件至[email protected]或撥打諮詢電話0871-65937127，65937128（接聽時間：9：00-12：00；14：00-17：00）。
祝大家身體健康，春節愉快！
雲南藝術學院招生辦公室
2020年1月24日
【內蒙古藝術學院】
各位考生：
傻爆眼！瑞士雪絨花航空出包 飛機起飛行李全沒上機 旅客轉盤前苦等
按照《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》精神和內蒙古自治區教育廳關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作緊急通知要求，爲切實做好當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障廣大考生身體健康和生命安全，我校原定於2020年2月4日—2月11日（呼和浩特校本部考點）期間舉行的本科專業招生校考工作推遲（網絡報名、准考證打印時間相應推遲），何時開考請考生密切關注內蒙古藝術學院本科招生網和“內蒙古藝術學院招生辦公室”微信公衆號公佈的相關最新消息。祝大家身體健康，春節愉快！
內蒙古藝術學院招生辦公室
2020年1月24日
【清華大學美術學院】
各位考生：
爲做好當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實有效保障考生的利益，根據教育部要求，經我校研究決定，推遲原定於2020年2月12日-15日舉行的美術學院本科招生現場確認及專業考試工作，重啓時間將根據疫情防控情況另行確定，並通過清華大學本科招生網及美術學院網站提前通知，請各位考生保持關注。
中秋、國慶疏運恐停擺？台鐵司機釀罷工 明遞連署書宣告「不加班」
祝各位考生新春愉快！
清華大學招生辦公室
清華大學美術學院
2020年1月24日
【吉林藝術學院】
各位考生：
爲有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，切實保障廣大考生利益，根據教育部相關文件要求，經學校研究決定，推遲原定於2月5日至3月1日進行的吉林、山西、山東、湖南、河北和安徽考點的校考組織工作，同時，所有未進行的報名和考試準備流程均相應推遲。請考生密切關注吉林藝術學院官網，我校將根據疫情防控情況另行發佈考試工作方案。
東京待踩景點+1！Saint Laurent聯手蔡國強六月登陸國立新美術館太生「火」！
祝各位考生新春愉快！
吉林藝術學院
2020年1月24日
【首都師範大學】
爲有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，切實保障廣大考生身體健康和生命安全，經學校招生領導小組和防控工作領導小組研究，決定推遲2020年本科特殊類型招生的校考時間，暫停所有的報名工作，包含專業如下：
1。音樂學院：音樂學（師範）、音樂表演、錄音藝術、舞蹈學（師範）、舞蹈學（師範，京籍單列）；
2。初等教育學院：音樂學（初等教育，師範）；
3。健美操高水平運動隊測試。
我校將密切關注疫情發展情況，制定上述特殊類型招生考試延期後的報名安排和考試方案並適時發佈。已報名成功的考生考試資格仍然有效。請廣大考生關注我校本科招生網（bkzs.cnu.edu.cn）後續發佈的相關信息。
懇請考生、家長理解支持。祝大家身體健康，春節愉快！
首都師範大學招生辦公室
2020年1月24日
「縱橫期海 Trader就是你－大專院校模擬交易競賽」9/11起接受報名
【浙江音樂學院】
各位考生：
爲切實做好當前疫情防控工作，保障廣大考生利益，經學院研究決定，原定於2月10日-2月24日進行的全日制本科招生專業校考（包括港澳臺招生）時間暫時推遲。同時，原定於2月3日-2月4日打印准考證的時間也相應推遲。學院將視疫情發展情況作出具體安排，考試時間另行通知。請考生密切關注浙江音樂學院官方網站（http://www.zjcm.edu.cn）、浙江音樂學院微信公衆號後續發佈的招生信息。
特此公告。祝各位考生身體健康，春節愉快！
浙江音樂學院
2020年1月24日
青海海西州银河谷景区，游客违规捡玉石：停车10分钟收费50元
【杭州師範大學】
各位考生，根據教育部部署教育系統做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的相關通知要求，爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實保護廣大考生利益，學校經研究，決定推遲2020年書法學專業本科招生的專業考試時間。具體考試時間和地點將視疫情發展情況另行公佈（報名時間和方式不變）。請考生密切關注我校本科招生網（http://bkzs.hznu.edu.cn）和微信公衆號（杭州師範大學招生辦）公佈的相關招生信息，特此公告。
杭州師範大學
2020年1月24日
「氧氣美女」史上最邋遢造型！李英愛狠甩女神形象 《神探具景伊》髒出新境界
【上海視覺藝術學院】
爲有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，切實保障廣大考生利益，經上海視覺藝術學院招生領導小組討論並通過，原定於2020年2月17-25日舉行的藝術類校考時間延遲，何時開考請關注學校通知、相關網站www.siva.edu.cn及“上海視覺藝術學院招生辦”微信公衆號。春節期間我校會有專人值班開設諮詢電話，電話：021-67821734，特此告知。
上海視覺藝術學院
2020年1月23日
【中國傳媒大學南廣學院】
【質青創業】 Fermi Pasta創辦人、星級主廚James Sharman：供應「真食物」，讓我每天晚上睡得安穩
廣東省考生：
鑑於突發新型冠狀病毒感染的肺炎疫情情況，經與考點協商，本着爲廣大考生人身安全考慮，我校原定2月5日至7日在廣東考點（深圳市行知職業技術學校）藝術類專業校考考試暫緩，具體考試時間確定後另行通知。請各位已報名參加該考點考試的考生密切關注我校後期公告，敬請相互轉告。由此爲你們帶來的不便，敬請諒解。
中國傳媒大學南廣學院
2020年1月23日
【北京聯合大學】
各位考生，鑑於目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，按照教育部及北京市教委相關文件要求，我校原定於2020年2月14日-23日的表演專業考試，暫定推遲進行，具體考試時間學校將根據上級主管部門的要求和視疫情發展情況而定。請廣大考生隨時關注我校公佈的考試最新消息，及時瞭解考試安排。表演專業考試報名時間不變。
祝大家新春愉快，身體健康！
北京聯合大學
同時赦免與殺頭！李靚蕾1句話澄清黑范關係 卻成「懸疑最高境界」
2020年1月24日
【華南農業大學珠江學院】
爲有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，切實保障廣大考生利益，經華南農業大學珠江學院學校招生領導小組討論並通過，原定於2020年2月23日在上海（松江區立達中學考點）組織開展的校考時間延遲，何時開考請關注學校通知和相關網站（http://www.scauzhujiang.cn/zsb/index.html）春節期間我校會有專人值班開設諮詢電話，電話：4000-12623特此告知。
華南農業大學珠江學院
2020年1月23日
【江南大學(分數線,專業設置)】
各位考生：
按照《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，爲切實做好當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障廣大考生身體健康和生命安全，經學校應急維穩協調會議研究決定，推遲江南大學2020年美術設計類專業本科招生校考工作。請考生密切關注江南大學本科招生網和“江南大學招生就業”微信公衆號，我校將根據疫情防控情況另行發佈招生考試工作方案。
民调出炉，近8成日本受访民众表态：若中国武统，反对自卫队介入
江南大學招生就業處
2020年1月24日
茶餐廳入門不踩雷！台北必吃「港式餐廳4選」：開幕即爆紅新潮店、20年屹立不搖老字號統統有
【吉林動畫學院】
各位考生新年好！按照國家教育部發布的《有關高校必須做好開學前疫情防控工作預案》文件精神，及接到廣東省深圳市考點相關通知，爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實保障廣大考生利益，經學院研究決定，原定於2020年2月3日-4日廣東省考點（深圳市行知職業技術學校）藝術類專業校考暫時推遲，具體考試時間將視疫情發展情況與考點商議作出安排。請已報名參加該考點的考生密切關注我校招生辦官方網站（招生快訊）公佈的相關最新考試安排公告，敬請相互轉發，特此通告，祝大家身體健康，新春快樂！
吉林動畫學院招生辦公室
2020年1月24日
【武漢體育學院】
根據國家新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作電視電話會議和教育部《關於妥善做好2020年高校特殊類型招生考試工作的通知》精神，經學校研究決定，推遲原定於2020年2月28-3月2日的藝術類校考工作，網上報名繳費時間延長至考試前5天。我校將根據疫情防控情況，在學校官網另行發佈2020年藝術類校考時間及工作方案，請考生密切關注學校通知和相關網站。
武漢體育學院招生辦公室
2020年1月24日
【河北美術學院】
湖北省考生：
爲有效防止新型冠狀病毒感染的肺炎傳播，保障廣大考生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》等有關法律法規，教育部《關於妥善做好2020年高校特殊類型招生考試工作的通知》等相關文件精神，鑑於武漢市的實際情況，經校長辦公會和招生委員會研究決定，設在武漢市的考點將延期進行2020年河北美術學院藝術類專業招生考試工作，我校將根據疫情防控情況在學校官網另行公佈招生考試工作方案。
河北美術學院
2020年1月23日
【山東大學（威海）】
各位考生：
根據教育部通知要求，爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實保障廣大考生利益，經山東大學（威海）本科招生工作領導小組研究決定，原定於2020年2月6日-9日的打印准考證和原定於2月10日的音樂舞蹈類專業複試等工作推遲進行，具體時間另行通知，請關注山東大學（威海）本科招生信息網https：//bkzsw.wh.sdu.edu.cn/，特此告知。
電信業者會關閉5G基地台？ 鄉民實測「半夜時段網速」結局曝光
山東大學（威海）本科招生辦公室
2020年1月24日
【中央民族大學】
Saint Louis全新Apollo茶具系列亮相！以瓷器水晶品茗協奏展現歐亞茶道之美
廣大考生：
3/25地球一小時！統一超商號召8大通路品牌、超過7千間門市關燈響應
按照《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，爲切實做好當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障廣大考生身體健康和生命安全，經學校招生工作領導小組研究決定，暫時推遲中央民族大學2020年特殊類型（美術、音樂、舞蹈、高水平運動隊）校考招生網上報名、現場確認及考試工作，包括長沙、合肥、蘭州、烏魯木齊、呼和浩特等京外考點（蘭州考點報名時間不變）。請考生密切關注本網（https：//zb.muc.edu.cn）和“中央民族大學本科招生”微信公衆號，我校將根據疫情防控情況另行發佈招生考試工作方案。
飼主起床只幫自己準備早餐不放飯 大橘氣瘋「狂敲碗暗示」：沒看到我都餓瘦了嗎！
中央民族大學招生就業工作處
2020年1月24日
【長安大學】
各位考生：
賴佩霞成副手背景大公開 網湧入「林月真」臉書：真的選副總統了
按照《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，經學校研究決定推遲《長安大學2020年高水平運動隊招生簡章》（長大招就〔2020〕01號，2020年1月17日發佈）中公佈的3月6日現場確認和3月7日考試的時間，具體時間調整方案將依據疫情防控形勢，遵照教育部和長安大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組最新部署及時確定並公開發布。
具體現場確認與來校考試時間將通過“長安大學本科招生網”（zsb.chd.edu.cn）和“長安大學本科招生”微信公衆號（zsb82334099），以及陽光高考 “特殊類型招生報名平臺”（網址http://gaokao.chsi.com.cn/gspyddbm/）站內短信同期發佈，請考生密切注意上述網頁、微信、手機短信提示內容，做好後期考試準備。
長安大學招生辦將於2020年2月17日起，工作日內工作時間正常提供電話諮詢，爲考生及時瞭解進程提供方便。電話：029-82334104 82334813。
特別說明：《長安大學2020年高水平運動隊招生簡章》中原定網上報名等時間安排不變，請考生仔細閱讀簡章，認真完成網上報名工作。
順祝廣大考生新春愉快，萬事如意。
長安大學招生就業處
2020年1月24日
剛剛發出！海門全區中小學生、家長注意！
海門區公安局
發出《致學生、家長的一封信》
致全區學生、家長的一封信
各位學生、家長：
今年3月27日，是第28個“全國中小學生安全教育日”。孩子們的出行安全，一直是全社會高度關注的大事，也是公安交警的工作重點。爲有效壓降道路交通事故，讓中小學生遠離交通事故的傷害，進一步保障廣大學生、家長的出行安全，請大家務必做到以下幾點：
1、家長使用電動自行車接送學生途中，做到駕乘人員均佩戴安全頭盔，杜絕一車載多人、在機動車道內行駛、闖紅燈、逆向行駛等違法行爲。駕駛私家車接送學生時，要全員全程繫好安全帶，做到在校園周邊有序停放車輛，維護好校園周邊道路交通秩序。
2、嚴禁使用非標電動三四輪車接送學生，嚴禁使用超員車、改裝車、“黑校車”等存在安全隱患的車輛接送學生。
3、學生步行時，須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走；橫過馬路時，要做到“一慢二看三通過”，嚴格遵守交通信號燈，不要在道路上快速奔跑橫穿、突然變向。
實況主Shroud解釋《柏德之門3》表現亮眼 同為RPG《星空》卻略顯不足？
4、家長切實履行好交通安全監督管理職責，強化對學生交通安全的宣傳教育，發揮好文明交通的榜樣作用；學生髮揮好“小手拉大手”作用，及時指出、制止家長的交通違法行爲。
交通安全關乎每個家庭幸福、關乎社會和諧穩定、關乎我們這座城市的文明，讓我們共同行動起來，爭當文明交通的宣傳者、踐行者和守護者。
南通市海門區公安局交警大隊
2023年3月24日
9月26日盤前／低接籌碼積極 台股挑戰收復半年線 擇優來回操作
深圳這些公立國際部，太香了！我不允許你們不知道！
熟悉我的老粉絲都知道，我家孩子去年考上了深圳中學，入學後選擇了國際體系。
悄悄告訴大家，在深圳公立高中國際部就讀的感覺就三個字：太香了！
一方面學費極爲低廉，一學期僅1000多分，另一方面校風良好、師資穩定、學校資源也豐富。
很多家長朋友問我，高中想走國際路線，如何選學校？
雖然整個大灣區有很多優秀的國際學校，但對於普通家庭來說，我更建議大家首選：公立高中國際部。
正值中考前填志願的檔口，這幾天我的好朋友海瑟薇認認真真梳理了深圳公立高中的國際部。
烏軍反攻緩慢效應浮現 傷兵轟沒準備就把人送前線、不會再志願參戰
深圳有哪些公立高中有國際部？公立國際部的學費如何？入學門檻是什麼？開設了哪些課程？升學去向怎麼樣？
今天，一次給大家講清楚。
作者：海瑟薇，在國際教育行業工作5年，深度走訪了大灣區100+國際化學校，希望用真實專業的視角帶大家看到教育的方向。
#1
Dr小魚
深圳公立國際班有哪些？
嚴格來說，國際化學校一般分爲3類：
1、只招收外籍或港澳臺學生的外籍人員子女學校
深圳前海自貿區、廣州南沙自貿區的外籍人員子女學校，可以享受一定的入學身份優惠政策，如深圳前海國王國際學校，父母一方爲在前海區工作的海歸或海外華僑，孩子沒有外籍身份/港澳臺也符合入學身份
2、同時招收中外籍的民辦學校
因爲歷史原因，有些學校是培訓機構資質，也統稱爲民辦
3、開設國際課程的公立學校
「魔羯男」邱澤與「金牛女」許瑋甯，《當男人戀愛時》一段真心守護的純愛
一般爲高中學段
深圳目前開設國際課程的公立學校有7所：
深圳中學、深圳外國語學校、深圳外國語灣區學校、深圳高級中學、深圳科學高中、深圳龍城高級中學、深圳第三高級中學
在深圳耳熟能詳的“四大公立”——深中、深外、深實驗、深高級裡面，目前只有深實驗是沒有開設國際部的。
早些年其實深圳實驗中學高中部是開設了國際班的，後來訊得達國際書院與深圳實驗學校合作開設國際AP班，攜手打造“深圳實驗學校國際教育基地”，2020年更名爲“新哲書院”，後來又改成“新哲文院”，早已經是民辦獨立運行，收費自然也不便宜。
#2
Dr小魚
學費、入學門檻、開設課程
學費
深圳公立國際部一般開設的都是高中學段，很多課程項目都是學校自己開設，深中、深高級、龍城高級中學的學費和國內高考班收費一樣，2千多一年。
[图]阿迪达斯3D打印旗舰跑鞋3D Runner开卖：2298元
科高前兩年在國內就讀也是這個收費標準，第三年是去新加坡就讀，就按照當地的學費和生活費來算了。（目前科高的高一高二年級有，今後是否還有新加坡班，看實際需求）
當然，也有是學校和校外組織合作開設的國際課程班，學費就稍微貴一些，10-25萬/年。
比如深圳第三高級中學裡的合作項目，就是按照不同的課程來進行收費的，分得特別細：
第三高級中學國際合作項目
①中美雙學籍項目14.8萬/年；
②AP課程高一、高二10萬/年，高三在美國就讀學費約30萬/年，生活費約10萬/年；
③新加坡A Level課程高一、高二9.8萬/年，高三在新加坡就讀學費約14萬/年，生活費約11萬/年；
④加拿大課程高一、高二10萬/年，高三在加拿大就讀學費約10萬/年，生活費約10萬/年；
⑤德國項目高一9.8萬/年，然後去德國就讀3年，學費生活費全年約25萬/年；
⑥香港DSE課程高一、高二10萬/年，高三13.6萬/年；
【台版纸牌屋难见光3】拍完放两年 高云翔性侵案害制作方多花3亿
⑦日本課程高一、高二10萬/年，然後去日本就讀1.5年，學費約6萬/年，住宿和生活費約11.5萬/年。
入學門檻
1、正取入校，自主選擇
深中、深外、科高、龍城高中都是需要中考成績考上本部的分數線後，進入高中之後再自主選擇課程體系，國內or國際。
2、中考進分校也可以參加入學考試
深高級國際部和深外國際書院都是要在入學時進行測試後才能去的。
深高級國際部的錄取綜合分=70%中考成績+30%入學國際部考試。
這兩個高中集團是可以“曲線救國”的。
南投私房秘境！絕美仙境＆碧綠湖泊 走進「九份二山」遠離都市塵囂
中考進入分校區，只要國際部入學考試成績優秀，有機會到本校國際部就讀。
【Daily Podcast】鐵達尼號探索潛艦的搜救進度／《紐約時報》：一名烏軍戰俘的倖存證詞
例如深高級東校區上線，如果參加國際部入學考試，綜合分排名在錄取人數內，就能去中心校區。
因此中考成績在BC線中間的家長，又想走國際路線的，可以考慮志願填報一個深高級分校區（高級東和高中園高新高中）。（B線=深高本部中心校區，C線=深高東校區）
不用苦苦追車！ 全台高人氣「美食餐車市集」快閃花博 40家排隊名店+「木曜餐車」也現身
深外龍華也是相同政策。
3、國際部入學分低於中考分
三高國際部的招生方式有兩種：中考分達到三高國際部錄取分數線和通過學校自主招生 。
按照市教育局批准的招生計劃，往年均爲376人（包含自主招生90人）。
用中考成績報考出國班是會比報考三高本部的錄取分數更低一些。
而自主招生考試，則以機考、面試和麪談的形式爲主。按照從高分到低分的順序錄取，按照中考成績佔60%、學校綜合能力考覈成績佔40%的權重比例合成總分，由高到低依次錄取。如總分相同的，先按學校綜合能力考覈成績從高到低錄取，再按中考成績從高到低錄取。
三高國際部的門檻是這些學校裡要求最低的。
4、單獨考試
路边这种YouBike不能借 女网友揭真相傻眼：只有我不知道？
相比之下，深外灣區學校就像一個特殊的存在，雖然是深圳市政府投資12億建設，深圳外國語學校管理。
但卻是粵港澳大灣區第一所多元融合先行示範學校，全球招生，不限國籍戶籍，不同於傳統意義的公立學校，是在國家課程標準的基礎上，融合國際IB課程框架及IB教學方法。從小學到高中，學費區間爲17.84萬-21萬/年。
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深外灣區學校的入學考試內容爲：
1-2年級：綜合素質評估，主要考察孩子的中英文交流能力，以英文面試爲主
3年級及以上：MAP測試（數學+閱讀+語言），通過後進行中文筆試+英文口語面試。
#3
Dr小魚
升學成績如何？
深圳外國語灣區學校、龍城高級中學目前都還沒有升學成績。
深圳科學高中高三階段學生前往新加坡高中學習，對口的是新加坡的大學。
而其他幾所有升學成績的高中，我們分別從英美頂尖大學（藤校+TOP10+牛津劍橋）以及美國TOP30和英國G5適合“普娃”夠一夠能達到的排名去向，爲大家分析。
首先來看頂尖大學，以今年最新的數據（有些學校還未公佈）&去年的數據爲例，我們可以看到深圳公立國際部最強的非深圳莫屬。
從美國TOP50、英國G5、加拿大、中國香港等地高校錄取來看，這幾所學校的大學出口其實都不錯。
從排名上看依次是深外、深高級、三高，所以如果中考成績不高想走公立國際部的家長，也是可以選擇三高國際部的。
#4
Dr小魚
靈魂拷問：要不要走國際路線？
最後，到底要不要讓孩子走國際化道路，本科出國留學呢？
我認爲這是一個因人而異，沒有標準答案，需要根據每個家庭自己的情況來判斷的問題。
①看財力
前幾天我們在社羣內發了美國TOP60大學的學費，很多眼尖的家長都發現了，不少美國TOP院校的本科學費直接逼近9萬美元/年，學費暴漲，漲幅多爲3%-5%左右。
斯坦福直接漲了10年來力度最大的一次，2022-23學年增長4%，今年高達7%。
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算下來，今年入學的學生讀完4年要比去年的學生多花10萬多人民幣。按照這個趨勢下去，將來留學的成本是越來越高，要做好幾百萬砸入的準備。
②得有“吃苦”的準備
國際化教育提倡的是啓發式學習，可能會比應試教育更累。
還得德智體美勞全面發展，每樣都得花時間。
父母要信任學校，也得根據孩子情況在課外進行補充。
而且在課程選擇、申請大學上，不少父母都是外行人，因此需要家長一同學習成長的東西實在是太多了。
③思維方式要更新
家長必須跳出應試教育的思維模式，國際化教育看重的是多元化和個性化，培養終身學習的能力，得往長遠看。而不是單純的以排名爲目標導向。
沒有完美的學校，也沒有完美的路徑，至於選不選，家長們瞭解清楚後，再來好好盤算。
性價比相對最高的公立國際部，無疑是一種最省錢的走國際教育的路徑。
厲害！廣西“文理科”裸分狀元誕生，都來自同一所高中
目前各省的高考成績已經陸續公佈，大家都在關心自己的高考成績，同時也在關注本省的裸分最高分，而廣西也公佈了高考成績及高考分數線，理工類一本線487分，文史類一本線530分，分數線都不是太高，值得大家欣慰，那麼今年廣西的最高分都是哪些同學呢？
據悉，今年廣西的理科狀元名叫蒙瑞俊，高考裸分爲723分，其中數學成績達到滿分150分；理綜分數爲293分；英語成績也達到147分，已經接近滿分了；語文成績133分。可以說是非常優秀了，數學成績居然能拿到滿分，妥妥的學霸一枚，網友也在戲稱：蒙瑞俊同學一看就是屬於智商特別高的那種人物，一看就是學霸的類型，因此，考這麼高的分數也就不足爲奇了。
廣西的理科狀元並沒爭議。然後我們來看看文科狀元，據悉，今年南寧三中的金姝含裸分考了682分，是廣西的裸分狀元。但是另一位來自柳鐵一中的韋閎瑞高考裸分也是682分，但是該同學擁有5分的加分，因此，金姝含算是並列的裸分狀元，而總分狀元來自柳鐵一中。
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我們可以看到，今年廣西的文理科裸分狀元都來自南寧三中，學校可以說是最大的贏家。南寧三中的辦學歷史悠久，到今爲止已經有超過120年的歷史，是一所歷經風雨的百年名校，學校見證了我國近現代及當代教育歷史。
學校的前身可追溯到1897年維新人士餘鏡清創辦的“烏龍寺講堂”，學校的教學基礎設施、運動設施全國一流，校園裡面的文化底蘊非常深厚，孕育出出一大批全區全國知名的教師，該校的校風嚴謹，學風淳厚，已經孕育出大批的優秀學子，包括衆多的高考狀元和衆多的科研界人才，爲祖國的發展提供了巨大的支持。此外，學校的學科競賽在廣西省內獨領風騷，每年都爲各大知名高校輸送了大批競賽人才。
高考成績已經出來了，接下來就是志願的填報，首先恭喜這些同學取得優異的成績，但是也有必要告訴大家，高考就是“三分考、七分報”，成績固然重要，志願填報也非常重要，希望大家選擇好自己的專業，畢竟專業可是決定以後就業的方向。首先，大家可以根據社會的發展方向，然後選擇一個符合時代潮流的專業，畢竟每個人都無法與社會大趨勢抗衡，如果選擇到一門“過氣”的專業，以後的就業前景可能比較差（當然，家庭條件特別好的可以忽略）。
其次，大家也要考慮自己的興趣愛好，畢竟興趣是最好的老師，如果等到進入大學之後才發現不喜歡自己所學的專業，那麼在學習的過程中會很痛苦，而且可能還學不好專業知識，白白浪費了自己的大學四年青春，進而影響自己的一生。
687分文科女狀元，被父親改志願錯過北大，拋棄父母20年不回家
687分文科女狀元，被父親改志願錯過北大，拋棄父母20年不回家
1999年高考，她以687分的成績，一舉拿下黃崗市文科女狀元。可就是這樣一位優秀的學子，卻被父親偷偷篡改了高考志願，與自己理想的北京大學擦肩而過。
父親的一筆修改，讓女孩的命運從此改變，同時也讓父女關係徹底決裂，甚至遠走韓國20年不曾回家。女孩名叫戴柳，她是個響噹噹的學霸，這和家庭教育有一定關係。
她的父親是一名記者，母親是大學老師，在這樣的環境下長大，她從小受到知識的薰陶。
這一年，緊張的高考來臨了，戴柳從容不亂的答完試卷後，便飛快的跑出考場。看到醒目的687分時，她簡直高興壞了，沒過多久，戴柳一家人坐在電腦前查詢成績，看到醒目的687分時，她簡直高興壞了，看來北京大學去定了。
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接下來便是漫長的等待，可拿到錄取通知書那一刻，戴柳直接蒙了，明明報考的是北京大學，怎麼變成了政法大學？
戴柳當時就傻眼了，第一反應是學校弄錯了，於是慌忙來到學校詢問。誰知當老師說完事情經過，她差點沒暈過去。原來，竟然是父親瞞着她，偷偷修改了高考志願。那麼，父親爲何要這樣做呢？來到學校向老師詢問，戴柳才知高考志願被父親改寫，這樣的事實讓她怎麼都接受不了。
帶着滿腔的憤怒，戴柳回到了家中，此時的父親正滿心歡喜打電話，說女兒考上了大學，邀請大家來慶賀。
看到這樣的一幕，戴柳肺都要氣炸了，她大聲的喊着，憑什麼改我的志願。父親反駁道，這不是爲你好嗎，政法大學有前途，當年我沒考上特別遺憾，現在你考上了應該高興。
就這樣，戴柳的北大夢想破碎了，也正是從這時候開始，他們父女兩的感情出現了裂痕。
臨近開學之際，別無選擇的戴柳只好去政法大學，要知道這也是一所不錯的學校。爲了排解心中鬱悶，也爲了躲避父親，戴柳拼命的讀書學習，哪怕休息都不回家。眼看父女關係漸漸冷淡，父親便經常打電話詢問，然而每一次都是以爭吵結束。於是，戴柳有了離開中國的念頭，她想遠走高飛，徹底擺脫父親。
2003年，韓國國際法律經營大學開始招生，當戴柳得知消息後，她立刻報了名。這所學校主要招收法學院的優秀畢業生，被錄取的學生免學費和食宿費，並且每年還有獎學金。
只不過這一次，戴柳是瞞着父親的，她如願被學校錄取。當出國手續辦好之後，戴柳才向父母坦白，誰知果然遭到了父親的反對。
自從考上國外的大學，戴柳便鐵了心要走，哪怕遭到父親強硬的阻攔，父親把她關在房裡不許出門，更不許出國讀書。
心灰意冷之下，戴柳以絕食表示抗議，在整整餓了三天後，母親實在看不下去。於是，趁着丈夫不在家，她打開房門將女兒放了出來，並含淚送去了韓國。就這樣，戴柳獨自一人去了異國他鄉，她本以爲能很快適應環境，然而現實卻非常殘酷。
語言不通和文化差異讓她覺得頭疼，尤其韓國人喜歡吃的泡菜，她特別吃不慣，直到過了一段時間才適應。
除此之外，戴柳用心的學習韓語，她還經常用韓語和同學交流，最後很多人都沒聽出她是個外國人。
從學校畢業之後，戴柳來到一家律所工作，可她漸漸發現，儘管每天盡職盡責，卻不受領導和同事的待見。
戴柳找到同事詢問，這才知道其中原因，原來在韓國這個地方，晚輩見到長輩要90度鞠躬，不然顯得沒禮貌。
明白是怎麼回事，戴柳從此做出了改變，由於她特別上進，很快得到了領導的賞識。
隨着時間的飛逝，戴柳在韓國一呆就是十幾年，儘管父親曾經多次打來電話，希望回家看看。然而她心裡的那道坎，始終都過不去，因此從來沒回過家。
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後來，戴柳選擇到濟州島定居，她還遇到一生的摯愛，過上了甜蜜又幸福的生活。
英國“王曼愛華”申請“卷”在哪裡？
英國留學生口中的“王曼愛華”分別指的是：倫敦國王學院、曼徹斯特大學、愛丁堡大學和華威大學，今天就來跟小編一起看看，這幾所學校的申請“卷”在哪裡吧！
倫敦國王學院（King’s College London）
作爲世界頂尖綜合性研究大學，倫敦國王學院是英格蘭第四古老的高等教育機構，倫敦國王學院也是倫敦大學集團的兩所創始學院之一，同時也是羅素大學集團成員。它不僅享有豐富的教學資源，同時也爲學生提供了接觸多元文化的機會與具有競爭力的國際就業環境。
KCL將中國的大學分爲兩類：
·Prestigious Institutions，對應211大學+雙一流院校
·Recognised Institutions，對應除211+雙一 流院校外的其他學信網可查的中國院校
從往年來看，KCL招生原則不僅是擇優錄取，還是優中選優。從專業背景和課程成績來看，在成功被KCL錄取的中國學生中，母校爲雙非高校的比例只佔大約10%，與此同時，這10%的學生成績也需要十分優異，GPA基本都要達到88分以上。
另外要注意的是，以下院系/專業通常只接受來自211+雙一流高校的學生：
·商學院（King’s Business School）
·信息學系（Department of Informatics）
·工程學系（Department of Engineering）
·法學碩士（LLM）
·政治經濟學碩士（Political Economy MA）
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·公共政策碩士（Public Policy MA）
曼徹斯特大學（The University of Manchester）
作爲世界頂尖綜合研究型大學，曼徹斯特大學是英國著名的六所紅磚大學之首，英國羅素大學集團創始成員之一。High Fliers Research 發佈的2020英國畢業生就業市場報告的英國最受頂級僱主青睞大學的排名中，曼徹斯特大學連續第三年位居全英第一。
曼徹斯特大學項目管理相關專業要求雅思總成績不低於7.0，單項不低於6.5。
曼徹斯特大學商學院的要求最嚴格，不過也有少數雙非財經類大學在List內，均分達到87可申請；環發學院，社科學院等學院的List，大多有200+學校，還有不少雙非學校可以申請的，均分最低80+即可申請。
對於在國內就讀本科的同學，曼徹斯特大學提出了均分在82-90之間的要求，而且985、211以及雙一流高校優先。
愛丁堡大學（The University of Edinburgh）
愛丁堡大學創建於1583年，是一所公立研究型大學，英語世界第六古老的大學，蘇格蘭最高學府，七所古典大學之一。愛大在歐洲啓蒙時代具有相當重要的領導地位，使愛丁堡市成爲了當時的啓蒙運動中心之一，享有“北方雅典”之盛名。
面對大量的中國申請學生，愛大公佈了對中國大學的Priority List。同時將自己的專業錄取門檻分爲ABCD四個Band。
·Band A要求均分85%以上
·Band B要求均分80%以上
·Band C要求均分80%以上，以及其他學信網認可大學，均分85%以上
·Band D要求均分80%以上
歸根結底，這其實就是面對衆多申請者所設置的一道篩選門檻，目的就是優中選優，提高生源質量。
華威大學（University of Warwick）
華威大學在工、商、政、學各界均享有卓越口碑，以其嚴苛的招生標準和優秀的教學及科研質量著稱。是譽滿全球的頂尖綜合研究型大學，爲羅素大學集團和M5大學聯盟成員，屬於“平板玻璃大學”。
自2022年起，華威大學的學術成績要求已經由原來的2：2提高爲2：1，對於申請的中國學生的院校要求也提高了。
華威大學按照ABCD的分組，對於申請者的語言成績提出了要求。雅思總分成績至少需要6.5分，單項不能低於6.0分。
·申請英國一等學位，本科均分需要達到90分
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·申請英國2：1學位，本科均分需要達到82-89分
·申請英國2：2學位，本科均分需要達到77-81分
國慶日吊掛國旗飛越府前 航特部解密摺旗「眉角」
軍聞社／記者周力行臺北3日電
爲慶祝中華民國112年國慶，在慶籌會規劃下，陸軍航空特戰指揮部所屬空中運輸直升機作戰隊，將編組CH-47SD運輸直升機，吊掛長18公尺、寬12公尺的巨幅國旗，在UH-60M黑鷹直升機護衛下，飛越總統府前廣場上空，展現陸航部隊精實訓練成果。
航特部上午在空軍松山基地指揮部邀請媒體訪問，說明國旗整折及吊掛作業的過程。航特部指出，吊掛任務中，地面吊掛作業編組計有4員壓旗手、1員解繩手及1員板車手，合計6員共同執行。起飛前，他們將國旗擺放在CH-47SD運輸直升機右側與機身成90度，配合上升過程壓旗手依序撤離，直到國旗尾端離地，解繩手立即拉開解脫繩侇旗面順利展開。
航特部說明，在任務執行過程中，由於飛機旋翼下洗氣流、天候風速等因素，經常面臨許多突發狀況，例如旗面無法順利展開、解脫繩無法順利解脫，以及解脫繩與配重塊纏繞等，相當考驗地面作業人員與飛行機組人員間的默契配合。
國旗整折的過程，航特部說，折旗的方式不同將會影響到旗面能否順利展開，或展開的速度過快，也會影響地面人員作業。藉由近五年國旗吊掛的測試數據，當前使用的折旗方式爲國徽後至旗尾的部分使用蝴蝶折，再以全卷的方式收尾，確保旗面能順利展開，同時兼顧作業安全。
NBA球星“扎堆”中国行，美媒：有数亿球迷的中国市场“钱景”无限
航特部強調，參演機隊目前均依計劃及節點，實施編隊飛行訓練，國慶當天國旗將飄揚飛越府前，與全體國人共祝國運昌隆。
湖大校友會官宣，電氣入選“雙一流”學科，能重回A類一流大學嘛
湖大校友會官宣，電氣入選“雙一流”學科，能重回A類一流大學嘛
在高等教育界，【985、211】和“雙一流”名稱就像包裹在高校身上的外衣，只要擁有這些“外衣”，大有“舊巢共是銜泥燕，飛上枝頭變鳳凰”之勢。總體來說，985高校的含金量高於211高校，我國的原985高校總共有39所，從2017年開始，教育部統籌爲“雙一流”建設高校，具體來說，分爲A類一流大學、B類一流大學和一流學科建設高校，其中36所原985高校都被評爲A類一流大學，只有3所原985高校被降級爲B類一流大學，分別是湖南大學、東北大學和西北農林科技大學；而三所原211高校升級爲B類一流大學，分別是鄭州大學、雲南大學和新疆大學。
由於雙一流建設名單實行動態評估機制，被降爲B類一流大學的高校“知恥而後勇，奮起直追”，今年已經到了評估之年，是否能夠重新進入A類一流大學就顯得非常重要。湖南大學在這期間的發展也值得考慮，在第一輪雙一流評估中，湖大的化學和機械工程入選雙一流學科。
從第四輪學科評估來看，該校的機械工程、化學、工商管理、土木工程、設計學專業獲得獲評A-檔次，唯一的遺憾就是缺少A+學科的支持。
在新一輪雙一流評估中，該校迎來了好消息，值此校慶之際，湖南大學上海校友會分享了一則喜報，具體來說就是學校的電氣學科新增爲國家雙一流建設學科。
這是值得慶祝的大好事，電氣這種學科的競爭非常激烈，很多名校都開設了這門課，能夠在重圍中入選雙一流學科，非常難得。在第一輪雙一流評估中，隔壁重慶大學的電氣工程專業同樣被評選爲雙一流學科，屬於自定義的學科，不知道在這一輪評選中，重慶大學是否能夠保住該雙一流學科？
湖南大學新增了一門雙一流學科，這是一件天大的喜事，雙一流學科的含金量太高了，何況是這種競爭激烈的“大學科”，然而，如果湖南大學能夠升級爲A類一流大學，這纔是最大的喜訊，含金量也會更高，不管是對學校的發展還是學生的就業都有益，那麼該校能夠成功升級嗎？
我們來看看湖大在評估週期內的科研表現，主要以國家大獎爲主，從2016年到現在，湖南大學總共獲得3項國家科學技術進步獎、2項國家技術發明獎和3項國家自然科學獎，獲得的國家獎項位居全國高校前列，如果以第一輪雙一流評估的標準來看，湖南大學無疑滿足條件。從相關消息來看，在9月27日的雙一流建設專家論證會上，湖南大學的表現也比較出色，其中參會者包括了湖大校友中國工程院院士周緒紅，這名院士相繼在湖南大學土木系獲得工學學士、碩士和博士學位。由此來看，雙一流名單的公佈也不遠了。
當然，雙一流的“外衣”固然很重要，高校的內涵式發展也很重要，只有提升自己的教學能力、師資力量、科研實力等硬實力，學校的發展才能夠持續下去。畢竟，一所高校究竟好不好，學生和家長的心目中都有一杆秤。
對於目前的熱門高校，比如燕山大學、湘潭大學、河北大學、昆明理工大學、江蘇大學等大學，從實力來看，你覺得哪些學校也有機會入選雙一流高校？歡迎留言交流。
湖南迴應“湖南農大中南林科大合併”建議：優質本科教育資源不足
湖南迴應“湖南農大中南林科大合併”建議：優質本科教育資源不足
美女們的超級房東 韋小龍
對於網友關於“合併中南林業科技大學與湖南農業大學”的建議，湖南省委督查室近日作出答覆。
湖南省委督查室表示，湖南農業大學、中南林業科技大學辦學歷史悠久，辦學特色鮮明，整體辦學水平居省屬高校前列，爲全省經濟社會發展培養了大批優秀人才。但總體來看，現階段我省高等教育資源供需矛盾依然比較突出，特別是優質本科教育資源供給不足，我省只有36所省屬本科高校（不含獨立學院），無論本科高校數量還是總體辦學規模，與全省人口規模及高質量發展需求還不相適應，增加優質高等教育資源供給是當前的一項重要任務。
答覆稱，今後一個時期，將根據湖南省經濟社會發展、人口和社會結構變化等情況，科學謀劃全省高等教育事業發展，通過資源整合等方式，逐步調整高等學校佈局，優化高等教育資源結構，構建與全省技術體系、產業體系相協調的高等教育體系，更好滿足人民羣衆對優質高等教育資源的需求，爲實現“三高四新”美好藍圖提供更加有力的智力支持和人才保障。
稍早前，有網友通過人民網領導留言板建議，湖南農業大學、中南林業科技大學都屬於農林院校，但由於兩校相互獨立，缺少學術合作，如果二校可以合併，則可以實現互補，優勢學科可以再創佳績，普通學科可以通過融合更上一層樓，兩校合併對於湖南省高校建設具有重大意義。
中南林業科技大學是湖南省人民政府、國家林業和草原局共建高校，湖南農業大學則是農業農村部與湖南省人民政府共建大學。中南林業科技大學的農業科學、工程學、環境生態學、材料科學、植物與動物科學、化學6個學科進入ESI全球排名前1%，湖南農業大學則有植物與動物科學、農業科學、環境科學與生態學、化學、工程學、生物學與生物化學、材料科學等7個學科ESI排名進入全球前1%。
變味的研學營：唯一學會的就是吃苦 | 深度聚焦
採寫/餘穎欣
編輯/楊寶璐
助教拍下的糟糕的住宿環境
2023年7月12日，當300多個孩子從“清北有道研學營”安全回家後，家長們發現微信羣中突然出現了一份名爲“致清北有道研學營家長”的文檔。
文檔來自於研學營的助教，9名來自清華和北大的兼職學生聯合發文稱，7月8日至7月12日舉辦的“清北有道研學營”存在虛假宣傳、生活條件惡劣、管理混亂等問題，“我們無能爲力，只能選擇離開，並向您揭露真相。”
至此，家長才發現這個爲期五天四夜的“清北研學營”，曾承諾“全程陪伴”的“清北學霸”們在開營第一天就離開了，而行程中“參觀清華北大”也被變更爲參觀清華藝術博物館。
速食省钱攻略 双十啃炸鸡桶55折、买「血腥餐」看鬼片再享优惠
隨着暑期旅遊市場的火爆，今年的“新寵”研學項目頻頻被爆出問題。實際上，從7月初開始，北京大學、清華大學對提前預約的遊客開放參觀，且校園參觀不收取任何費用。7月24日，北京大學保衛部通報稱，7月21日有校外研學團隊通過違規手段拆分預約139名學員入校，每人收費10800元，合計約150萬元。因此，北京大學已關閉46名校友的預約系統權限。
清北助教“不幹了”
卫斯理晒喜讯「录取政大EMBA」 告白老婆朱芯仪：让我鼓起勇气
7月7日，開營的前一天，清華大學的胡岑琳來到了位於北京通州區宋莊鎮版銀藝術主題民宿的營地。
營地有兩棟樓，二號樓還沒有裝修完。根據清北有道研學營總負責人張瑞的說法，該民宿特地爲研學營增設了30間房。
但房間的狀況令人擔憂：牆壁未上完漆、天花板上的管線裸露、製冷模式的空調吹着熱風……胡岑琳看見建築工人在二號樓進進出出，正在給這些新房間安裝馬桶、牀鋪。
北京大學的張奔觀察到，二號樓一層和二層的平臺“都是毛坯的”，二層樓梯轉角處的欄杆留有缺口，“不小心的話，可能摔下去”。而對於“讓孩子們住毛坯房”的說法，張瑞對記者解釋稱：“裝修的風格就是工業風。”
按研學營主辦方的安排，開營後，9位清北助教分別需要管理9支學生隊伍，每隊約有40個孩子，配備兩位帶隊老師，一位是清北助教，一位是主辦方招募的“安全員”，但胡岑琳負責的那支有36個孩子的隊伍，安全員晚上6點多才分配下來。
7月8日上午9點，胡岑琳接到了第一個任務——給孩子們分房，此時距離孩子們到達營地還有不到3個小時。
“沒辦法提前分配。”張奔說。營地房型差異大，而主辦方只提供了房間號碼，張奔需要一間一間確認房型與入住人數。由於房間沒有提前開鎖，光是等掌控鑰匙的民宿管理員，確認每個房間能住多少人就耗費了大量時間。
上午11點多，孩子們到了，需要立刻安排入住，這時情形更加混亂。胡岑琳告訴記者，民宿走廊很擠，有別的住戶在這經過，三樓還在裝修，工人進進出出，孩子們則拿着大包小包站在一側。
一個人管理36個孩子，胡岑琳忙得頭昏眼花，有的孩子要求和小夥伴一起睡，有的孩子要上廁所，還有哭着找媽媽的孩子需要安慰。
好不容易安排好，胡岑琳發現有兩個孩子被反鎖在了一間沒窗戶、沒空調的小房間裡。兩個七八歲的孩子一邊拍門，一邊哭喊：“老師快救救我，這裡要熱死了，我要被悶死了。”
胡岑琳沒鑰匙，急忙去找民宿管理員，來回找了半小時才找到。整個民宿，胡岑琳只看到了兩個管理員，且只有一人掌管鑰匙。兩個孩子出來時並無大礙，但胡岑琳一陣後怕：如果出了問題怎麼辦？
更讓胡岑琳錯愕的是，晚上10點，好幾個房間的孩子給她打電話，說別的老師把他們趕出了房間。胡岑琳趕到時，其他隊的孩子已經住了進去，對她說：“我們老師說我們要住這個房子。”而原來的孩子則收拾好包裹和行李，在走廊上乖乖地站成一排。
胡岑琳只好打電話給生活老師孫自然，對方稱，現在有一些孩子缺房間，所以乾脆重新打亂分配。胡岑琳不解：中午分房間至少分了兩個小時，現在孩子們正準備洗漱睡覺，難道要齊齊站在走廊上等下去？她說：“我們隊的孩子分得好好的，一個蘿蔔一個坑地分在這幾間能住40個人的房間裡面，不允許給他們換，他們現在就要洗漱睡覺了。”
她把這間房的孩子安頓好，打算去安頓另一樓層的孩子們，但很快又接到了孩子的電話：“老師，又有人來趕我們出去。”胡岑琳只能來回跑，甚至有一間房的孩子收拾了四次行李，不斷地被趕出。
當天夜裡，胡岑琳忙完已是11點左右。結束工作後，助教們一起去找張瑞，他們提出要求——要麼增加助教人數，要麼漲三倍薪資。但張瑞聽完他們的訴求後，直接說了句：“那你們走吧。”
胡岑琳走時，又瞥到了那臺製冷模式吹熱風的空調。4個孩子跑出空調壞了的房間，去了隔壁六人間打地鋪。那一晚，只有三張雙人牀的房間睡了10個人。
孩子們在排隊打飯
混亂的行程
清北學生走後的第二天，只剩一位清北助教在營地宣講，這位助教是被找來替班的，只參與了第二天的活動。同時，主辦方又招募了一批大學生填補助教的空缺。但大部分家長對此毫不知情。
劉女士是少數結營前就得到消息的家長。從開營第二天開始，她跟隨孩子一起在營地住了四天，直到最後一天才得知此事。
7月12號早上，劉女士目睹了新來的大學生助教樑雯被張瑞以“發廣告”爲由，趕到門口當場辭退。劉女士說，樑雯當時是在爲胡岑琳帶過的36個孩子派發“鼓勵紙條”，36張紙條上各寫了一句詩，詩句裡藏着不同孩子的名字，下方還有一行“我在清華等你”的祝福，落款是胡岑琳，並附上了聯繫方式。
但發到孩子手上的紙條都被沒收了，只有劉女士拿到一張。劉女士跟女兒說了這件事，女兒才告訴媽媽，清北的學生早就已經離開了。
劉女士的女兒和兒子都參加了此次研學營。開營第一天傍晚，女兒告訴她，弟弟一直在哭。她打電話給助教，助教對她說：“放心，孩子已經退燒了。”劉女士一下不安起來——“意思就是他發過燒，但沒人告訴我。”
第二天一早，她開了6個小時的車，從山東趕到了北京的營地，才發現研學營住的不是原定的“中國人民解放軍裝備學院聯訓聯教基地”，而是一個“自建的民宿，廠房一樣的圓頂大棚，旁邊蓋了兩層樓”。
劉女士到達營地時正是飯點，她告訴記者，餐廳最多隻能容納幾十人同時用餐，但參加研學的孩子有300多個。老師沒有組織孩子們分批次用餐，只是讓孩子排隊打飯，有孩子見隊伍太長，不想排，乾脆不吃飯；有的孩子住在四樓，來晚了，排到自己的時候已經沒剩下什麼飯菜了。
劉女士在民宿另開了一間房。 聽了孩子講述，她發現研學營的條件比自己看到的還要差。 兒子回憶，7月9日下午站軍姿，一個同學暈倒了，他差點以爲那個同學死了，直到那個同學被拖到一邊，“慢慢又活了過來”。
張瑞迴應確有此事，但有工作人員照看這位“有中暑症狀、因低血糖而暈倒的孩子”，幫他通風，“讓他在地上坐一會兒就好了”。張瑞承認，宣傳頁面上寫的“隊醫”，只是開營前招募的一個醫學專業的學生。
開營的最後兩天，劉女士駕車跟隨研學營一起遊覽了部分景點。她觀察到，人太多了，導遊介紹不過來，老師也組織不過來，孩子們都在自由參觀。由於行程要在兩天內趕完，並且大多數時間都在整隊和拍照，孩子們實際參觀的時間很少。
跟隨隊伍的助教樑雯稱，由於時間太趕，參觀圓明園時大家只是拍了合照就離開了，什麼都沒來得及看。有時孩子還沒到齊，大部隊就往景點外撤了，導致有孩子被落下，找不到自己的帶隊助教。
到了中午，除了第六隊的司機和導遊讓孩子們在車上吃飯，其他孩子都在景區外的土路上，頂着高溫吃完了盒飯。
張瑞承認吃飯問題是自己的責任，研學團在出遊時沒有能夠訂到可以容納大型團體的餐廳。
有家長告訴記者，”清北有道研學營”將原定三天的遊覽行程都安排在了後兩天，實際日程與原定的日程表不符，孩子第一天被暴曬，第二天被雨淋，沒有一頓飯是準時吃的。
“吃的不好，住的不好，學沒有學到東西，玩也沒有玩透。”劉女士本想通過研學營激勵兒子向清北學霸學習，但幾天過後，她發現兒子唯一能學到的就是吃苦，“一場造夢之旅，最後變成噩夢之旅。”
家長稱有視頻拍下教官指着自己的兒子，並做了踢腿動作
捱打的孩子
孩子平安到家後，50多位家長自發組建了維權羣。羣聊中，家長們頻繁提起一條“教官打人”的視頻，拍攝者也是參與研學營的孩子，他拍下了對面樓的窗戶透出的景象：教官俯着身子，伸出手指着什麼，還做出了踢腿的動作。
開營第二天，曹女士聽兒子提起自己被教官辱罵，還有人幫他拍下了全過程。直到7月18日，曹女士在家長微信羣看到了視頻，她向兒子求證，兒子告訴她，“就是這個視頻”。
曹女士告訴記者，7月9日，兒子跟兩個比他大的孩子發生爭執“捱揍了”，腳因此受傷。兒子去告訴教官，教官卻掃了他一腿，指着他說：“你被打了，你也不是什麼好東西。”
兒子只好藉着室友藏起來的電話手錶，給媽媽打電話。曹女士馬上聯繫助教，讓他們帶兒子去醫院檢查。兒子的腿去年骨裂過，好在這次沒有碰到舊傷。
曹女士稱，室友藏起來的電話手錶是兒子聯繫她的唯一方式，此前主辦方收繳了孩子的手機和電話手錶，直到參觀出遊的前一晚才發下來。兒子室友的手錶被老師甩在了地上，他悄悄撿起來藏好。“如果不是孩子的手錶沒有交上去，這個事情我可能從頭到尾都不會知道。”曹女士說。
對於孩子被教官“掃堂腿”，總負責人張瑞稱：“我也問了當事人，根本就沒有打人這種事情發生，我給他們也講了，如果誰打人，我一定會第一時間報警。”
霍女士的孩子也有類似經歷。她將女兒和兒子一同送去研學營，兩天後，女兒在家庭羣裡發消息：“媽媽，今天晚上我弟弟被一個男老師推到了地上，腿破了。”
霍女士稱，11歲的兒子口渴，想去接水，被一位助教老師攔了下來，稱不能影響別的老師比賽。兒子渴得不行，想直接闖過去，助教老師把他攔腰抱起來，“扔到了地上”，又踢了兩腳。霍女士的女兒在隊伍中看到了全過程，發現弟弟膝蓋擦傷。
霍女士告訴記者，她找張瑞詢問，張瑞只一再重複“你問問他（孩子）”。四天後，張瑞讓當事助教錄了一條視頻說明情況，助教在視頻中稱：“孩子不老實，一邊向前跑一邊掙扎，您孩子勁兒非常大，掙脫的時候，自己把自己給絆倒了，磕破了點皮。”
霍女士無法接受這樣的解釋，“如果孩子自己把自己絆倒的話，那後面被踢的那兩腳算什麼回事？”張瑞對記者稱：“孩子應該是雙腿磕在了地上，我們不可能存在這種老師打學生故意而爲的行爲。”
諸多問題，讓家長們對”清北有道研學營”充滿質疑，多位家長撥打12345及市場監管局的電話投訴維權。
7月21日，家長代表和張瑞在濟南市歷下區市場監管局見面，家長們以虛假宣傳爲由，“要求有關部門吊銷其營業執照，罰款，賠償，退款”。 張瑞表示願意給家長一定的賠償，但也強調了行程單下方的一欄字——“以上安排或因天氣、政策等因素做適當調整，最終解釋權歸主辦方所有。”
清北有道研學營的日程安排
打卡的“研學”
河南澤槿律所主任付建認爲，雖然主辦方在宣傳單上寫了這行字，但這並不意味着主辦方可以隨意更改行程和安排，也不能完全免除責任。
在五六月份宣傳報名時，”清北有道研學營”原計劃安排學員參觀清華或北大的校園，但在實地遊覽中，這一安排被改爲了參觀一直對外開放的清華藝術博物館。博物館在清華校內，但專門開闢了校外通道向公衆開放，訪客只能參觀博物館，無法進入校園遊覽。
記者向張瑞瞭解情況，張瑞稱，入營通知書裡有寫清楚，如遇政策原因無法進入校園，改爲清華藝術博物館。
而針對沒有去成原計劃中的鳥巢和水立方，張瑞解釋，因爲時間緊張，沒有去成，但是大巴有經過。
對於行程的變更，張瑞認爲自己也是受害者，因爲行程安排是旅行社負責的。記者聯繫上“旅行社負責人”肖芳，但肖芳稱，自己只是一名曾經從事旅遊業的“前旅行社經理”，僅以張瑞的朋友關係幫他處理旅遊事宜，也未與張瑞簽署合同，但張瑞需向自己支付一定的服務費。
“所有的行程計劃安排，都經過張瑞授權和決定。”肖芳稱，她僅僅是幫張瑞聯繫北京的導遊、購買門票。由於預約限制，清華、北大、故宮根本預約不上，進入清北的價格被黃牛炒得很高，所需費用超出了預算。
公開資料顯示，張瑞擔任法定代表人的山東賦能教育科技有限公司成立於2020年，其公衆號的推文都是關於2021年和2022年舉辦的領導力夏令營，並無研學的相關內容。 此外，該 公司 今年4月申請“清北有道”商標至今仍未審批通過，其 行政許可 也並沒有旅遊資質這一項，而 教育資質註明是“不含辦學、家教、培訓”的“教育諮詢”，這份行政許可剛剛在2023年2月發放。
肖芳從事旅遊行業多年，曾爲旅行社辦過參與學校研學競標所需的研學資質。肖芳稱，研學資質最重要的是旅遊資質和教育資質，這兩項缺一不可。教育資質需要有教育部門發證許可，很難申請，很多公司和機構就打擦邊球，申請“教育諮詢”的許可，但正規參與學校競標的研學機構所需的教育諮詢是要在教育部門備案的。
7月17日，山東省濟南市歷下區市場監督管理局走訪了該企業的註冊經營地，發現該公司不在註冊地經營，多次撥打企業法人電話無法接通，根據相關法律法規，將其列入了“異常經營名錄”。
江蘇省旅遊學會研學旅遊分會副秘書長、東南大學人文學院旅遊學系副教授顧秋實表示，目前研學行業缺乏科學的監管標準。
研學旅行本身是“旅遊+教育”跨界融合的新產品。2016年12月教育部等11部門聯合發佈的《關於推進中小學生研學旅行的意見》明確指出要將研學旅行納入學習教育教學計劃。2017年《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》也指出“包括研學旅行在內的綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的必修課程，與學科課程並列設置”。
但隨着“研學”概念由狹義向廣義轉變，越來越多的學科類和藝術類的培訓機構紛紛涉足研學行業。大量營利性機構的進入，讓火爆的研學市場出現了資質欠缺、價高質低、虛假宣傳、黃牛氾濫、安全隱患等問題。
顧秋實說，研學的本義是通過深入的研究實現個人成長，而今年夏天一下子火爆起來的研學營，大部分和旅遊的區別僅在於它會去“北大清華門口打卡”，是升級版的旅遊，不是真正的研學。有關部門應該爲行業設立健全的准入機制，對相關機構和企業進行研學資質評估和授牌認定。
（應受訪者要求，文中胡岑琳、張奔、樑雯、肖芳爲化名）
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部分地鐵涌現“離職潮”，員工倒搭錢上班，編不編制都不重要了
學生爲了可以獲得更好的發展前景，他們紛紛選擇加入到了考研、考公等大軍當中，可是上岸的難度也在增加。
我國所有的崗位都是一個蘿蔔一個坑，每個行業每年招聘人數都是有限的，而且因爲延遲退休的原因，很多老員工都無法退休，所以說大學生也無法上岸。
每一個崗位被稱爲大學生眼中的香餑餑，可是讓人沒有想到的是，明明某些員工手握着鐵飯碗崗位，但是卻突然選擇離職，那麼他們離開原因是爲什麼呢？
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公務員和事業編的單位雖然非常受歡迎，可是因爲上岸難度大，很多人也就放棄了，所以說他們大部分的人都把目標轉移到國企單位，國企單位不屬於公務員和事業編，可是沒有想到原本受人追捧的國企竟然也會有“翻車”的時刻。
最近幾年，我國地鐵涌現起了大量的“離職潮”，很多員工都提出了離職，這讓很多畢業生都不解。
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明明自己費盡力氣的想要進入到工作崗位，可是他們卻在崗位上要選擇離職，這讓很多年輕人都覺得是不是有些太理太不理智了。
難道說現在鐵飯碗也不能滿足大學生的需求了嗎？費盡心思得到鐵飯碗，最後就選擇了放棄。
我國地鐵其實有很多的崗位，比如說安檢、售票員等，而且他的門檻也不是很高，基本上學生只要報名相關專業就可以上岸。
可其實真正進入到地鐵之後才發現，地鐵員工的福利待遇沒有我們想象的那麼好，即便是在大城市，他們的工資也只有 3000 元左右。
而且地鐵的工作和其他事業編的崗位不同，它分爲企業直聘和第三方派遣，像是第三方派遣就屬於勞動合同，也就是我們平時所說的合同工，可是無論如何，它都是屬於鐵飯碗的一種。
我國如今的畢業生都會選擇在金融的社會之後買車買房，每個月還需要有生活費，所以說算下來每個月的薪資必須要達到 5000 元以上纔可以夠花，不然的話還需要“倒搭錢”。
地鐵便是如此，學生們迫於生活的壓力，只能是最後選擇辭職。在外界人看來，大學地鐵的員工從崗位上辭職屬於是非常錯誤的一個決定。
很多畢業生在就業的時候都會選擇薪資的問題和未來發展的問題，可以說兩者之間是非常難選擇的。
當學生選擇鐵飯碗工作肯定剛開始肯定工資很少，尤其是對於普通家庭學生來說，生活都已經成了困難。
在筆者看來，如果說學生家庭情況非常富裕的話，那麼是完全可以選擇鐵飯碗工作的，這對於未來的發展非常有利，而且還有退休後的福利待遇。
無論是薪資還是未來的發展，大學生目前當下需要注重的便是工作經驗的積累，只有說你不斷的提升學習能力，纔可以有更好的發展。
企業在招聘的時候更多的是注重學生的能力，工作本身是一個循序漸進的過程，無論任何時候都不可以操之過急，大家可以從底層做起。
尤其是剛畢業的大學生，需要一步一個腳印的付出自己的努力纔可以往上爬，早晚有一天是會成功的。
大學生在就業的時候需要把目標放到更加長遠一些，不能只在乎眼前的利益，最好是在剛剛進入了大學之後，就確定好自己未來的目標以及發展。
像是選擇鐵飯碗的話，那麼就需要早早地做出來準備，比如說多考證書，或者是積累專業的經驗，早一點備考，這樣上岸的機率就會更大一些。
學生們在就業的時候還是需要結合自己的情況來決定的，每個行業都會有它的弊端與利端，有它的優勢自然就會有它的劣勢所在，大學生一定要詳細的做出瞭解後再做決定。
無論是選擇哪一個行業，都是給大學生鍛鍊自己的機會，只有在這個過程中積累更多的經驗，纔算是沒有白白的工作。
切換完崗位對於大學生來說是一個不錯的選擇，但並非是大學生最好的選擇，畢竟沒有一份工作可以幹一輩子，因此大學生在就業的時候一定不要盲目的選擇。
當看到其他人拼命的考鐵飯碗，那個時候就追尋着，學生一定要結合自己的實際情況來選擇，不然的話到時候就會後悔。
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專家：就業形勢對大學生的擇業觀就業觀提出了更高要求
又到一年一度的畢業季，當前的就業壓力已經從大四傳導到了大一新生。通過科學的職業生涯規劃，指導大學生在大學期間提升個人核心競爭能力，引導大學生樹立正確的擇業觀和就業觀，對緩解大學生就業壓力、優化就業結構性矛盾有着重要意義。
調研數據顯示，有相當數量的大學生沒有規劃好自己的大學四年時間，在價值觀選擇、就業方向、各種矛盾處理等方面出現偏差，部分大學生在進入大學尤其是升入大四會陷入了就業迷茫：是跟着大家一起找工作？還是隨波逐流考研？或是聽從家長意見考公務員？
近日在九江學院，教育部優秀創新創業導師、資深規劃指導專家、華普億方學職生涯規劃首席專家蔣玲老師就爲大學生們帶去了一場學業與職業發展公益講座，當日禮堂裡座無虛席，蔣玲老運用詳實的案例及數據，引發了現場數百名大學生對大學專業和未來職業發展的深刻思考。
基於自身定位 設立生涯發展目標
近年來隨着就業壓力增大，大學生學職規劃這個概念在大學生和家長羣體中廣爲流傳。大學生學職規劃是指：在校大學生基於對自身能力與職業生涯定位的主客觀的分析和總結基礎上，綜合自身興趣愛好和當下就業趨勢，設定自己的生涯發展目標，選擇能夠實現既定目標的職業，制定相應的教育、培訓、工作開發計劃，從而確立最適合自己的職業發展路線並達成職業生涯目標的過程。這是一個確立職業理想，進行職業準備的過程。對於大學生而言，一份切實的職業生涯規劃必須建立在具有正確的自我認知、明確的職業目標和正確的價值取向基礎上，通過對形勢的認真分析和對自身專業的詳細瞭解，做出的對未來學業和職業方向的安排，纔是一份科學的學職規劃。
當前的就業形勢對大學生的擇業觀就業觀提出了更高要求。目前已有不少高校通過開設講座或選修課的形式引入了職業生涯規劃課程，課程通常圍繞職業生涯規劃是什麼、自我探索（興趣、價值觀、能力、性格、氣質）、職業環境、職業生涯決策等多方面講述。認真對待學職規劃，瞭解就業市場的特點和趨勢，樹立積極、主動、努力、理性的求職理念，按照個人興趣和擇所學專業特點，制定真正適合自己的職業生涯規劃，已經成了一名高校畢業生必備的素質，在高校開設學職規劃相關課程的必要性越來越顯著。
立足服務學生 廣泛開展公益講座
“課程讓我對職業規劃有了更加全面的認識，也讓我意識到選擇是具有多方面性的，核心是在於明確目標並且充實和提升自我。其次是在面試過程中需要掌握內在邏輯，透過現象看本質，瞭解問題背後的動機，不要陷入問題侷限自己。”
“今天收穫很多，感覺學到了很多面試技巧。有一點緊迫感了，之前是一直覺得還早就沒想過畢業後的就業問題，可以趁假期去找個實習。”
“講座對我啓發很大，我有考研的打算，聽了講座我覺得趁早做規劃很重要，考研和就業兩手都要抓。”
“本來只是想着悶頭先考研再說的，聽了講座我現在覺得也應該重視一下完善自己的簡歷，試着投遞一下。還是不能隨大流，要有屬於自己的規劃。”
2022年，華普億方學職生涯規劃團隊通過線上方式爲全國數萬名大學生帶來了多場學職生涯規劃講座，而自2023年3月以來，團隊更是走進了河北、山東、浙江、河南、北京、江西、陝西等省市的多所院校，爲數十所院校的大學生的職業規劃和成長提供了指導和支持，每一場講座都受到了大學生的廣泛歡迎，會後反響熱烈，同學們爭相表達自己在聽完講座後的收穫，紛紛表示受益匪淺。
作爲就業服務的前置領域，學職規劃服務在華普億方集團的業務體系中有着重要地位，該集團自成立以來一直專注於人才培養與提升，近年來以更充分更高質量就業服務爲核心、以數智化爲驅動，致力於構建中國人才、創業、產業“三態合一”的生態體系。學職生涯講座內容涵蓋了職業生涯規劃、就業形勢、創業等多方面的主題，結合實際案例進行互動式教學，從保研、考研、留學、考公、就業、創業這個六個方向出發，系統全面地爲廣大學生規劃了每一條路徑上的具體步驟。